陈桥驿先生无疑属于卓越的人：浙江大学终身教授，中国早期的国际型学者，我国当代著名的历史地理学家、郦学泰斗。陈先生已于2015年2月11日逝世。平常之人死则死矣，如石投湖，风平浪静，从此销声匿迹。但卓越之人则不同，肉身虽不存在，其学问、其精神、其灵魂依然留传世上，行走在大地之上，永远活在人们的心中。

　　读陈先生的《我的老师》一书，最让我感动的是他对恩师的感激之情，感动源自有感恩之心，故其在书写恩师时，能回忆起一个个鲜活的细节。

　　入门老师魏俊扬的一句“好写字哉”，韵味无穷；进入正规学校以后的第一位好老师是戴淑慧，在所写的老师中，这一篇是写得最长的，浓墨重彩，良好习惯的形成小学是最佳契机，戴老师的一声“小朋友好”，温暖了学生的心田，课堂礼仪教育自然生成；俞宝山老师所开的“小灶”(让陈先生进书库挑选看书)，使陈先生从线装书世界，进入了平装书世界，让陈先生第一次看到了茅盾、冰心和鲁迅的书。徐缓甫是一位初中数学教师，上课时说的满口是嘉兴话，但在涉及专业词汇时，他却都用英语，比如“三分之一”，他就说one over three；又如弘一法师的学生李鸿梁，他是一位音乐教师，全节课总是一句话“再唱三遍要背哉”；国文教师杨鉴吾，读了陈先生所写的作文后说“陈庆均同学写出这等文章，你们到底来自绍兴，有人才，有人才”，学期结束，杨先生还送一包茶叶给陈先生；于宝榘先生是陈先生所写的唯一一位大学教师，于先生曾当着陈先生的面对他的妻子说“这是我生平从未教到过的学生，也可能是超过我的学生”。

　　书中所写的28位老师，皆对陈先生产生过影响，是陈先生的好老师。对于什么是好老师，陈先生有他自己的标准：育人以德，授人以能者皆可称为好老师。

　　咱如今也是老师，如何成为一名好老师，读陈先生的《我的老师》，给人的启迪是多方面的，但归根到底只有一条：德艺双馨。从陈先生的成才，我们看到学生的天赋、勤奋、社会环境等方面固然重要，但为中华崛起之志不可丢，在他所记的好老师中，他始终未忘时代背景，动荡的社会，变幻的风云，日寇的铁骑；不可忘的还有在那汲取知识靠传授靠听课靠看书获得的时代，以及对恩师的感恩。我们扪心自问，从小学到大学，无数老师给我们上过课，你的心中有几位老师？不要说，老师上课时的细节能回忆起多少，连他们的姓名能完整地说得出的又有多少呢？为什么对自己父母的姓名不会忘？为什么对自己的孩子言行念念不忘？那是因为有爱。陈先生因心有大爱，恩师的言行历历在目，这是一；陈先生因心有大志，《唐诗三百首》与大量的古诗文都会背诵，即便是枯燥乏味的《标准英汉字典》他都会背。

　　一滴水可以折射出阳光，从陈先生《我的老师》可以看出成大材者，必先厚其土，成大鱼者必先拓其渊。地厚产大木，水深游大鱼。为学应如此，为师更应如此。今日写此短文，与师生们共勉。

　　(作者系嵊州中学语文教师)