仙岩镇百兴小学坐落于嶀山脚下，1992年由台胞张介曙(又名张百兴)老先生捐资兴建。学校环境优美，交通便利，是我市第一所农村寄宿制学校。十几年来，学校不断投入资金，先后兴建了综合楼、学生宿舍楼，改造了学生食堂，高标准配备了电脑室、多媒体教室等功能室，为学生提供了良好的成长环境。
走进校园，你感受到的是浓郁的校园文化，听到的是孩子发自内心的笑声，体验到的是不一样的学习氛围。学校继承和发扬了张老先生亲笔题名的“亲爱精诚”校训精神，创新办学理念，建设内涵品质，在“美丽校园”的创建路上，愈走愈宽，努力把学校缔造成一所“内外兼修”的独特美丽校园。
“美丽校园”源自文化传承
仙岩作为古代“唐诗之路”上重要的一站，历史文化源远流长。一条古老的剡溪滋润了一方水土，涵养着千秋万代，虽然经历了千年沧桑巨变，如今却灵气依旧。嶀山览胜、天竺福地等名胜犹存，岩头部队、马寅初墓等红色记忆得到传承，千年唐诗之路已开始续写新的篇章。
为弘扬祖国优秀传统文化，做好传承文章，百兴小学十分重视传统文化教育：通过组织开展“传家训”活动，汲取、传承家训中“立身、治家、处世、为学”等优秀传统文化，结合活动挖掘当地厚重的文化底蕴，编辑了校本课程《家训与仙岩文化》，让学生在感知中了解家乡，激发自豪感；结合“传家训”活动，开展弘扬传统节日文化的教育，丰富学生历史情怀，增强学生对民族精神、传统文化的认知；结合“童年传星火·红色故事传讲”活动，请市民间文艺家协会的文化志愿者走进学校讲故事，进行爱国主义教育……
学校还将传家训、仙岩古诗与拓展性课程相结合，由各班语文教师带领学生吟诵古诗、品读家训。为了给孩子们营造良好的读书环境，学校特改造了阅览室，让孩子们以最舒适的姿势看书。目前，看书、习书、爱书在全校已蔚然成风。
“美丽校园”出自特色教育
为贯彻落实省教育厅《关于推进农村中小学小班化教育工作的指导意见》和市教体局《小班化教育实施方案》文件精神，努力实现教育资源的优质化、均衡化，促进每一个学生全面而富有个性的发展，按“长远规划，分步实施，把握重点，有序推进”的工作原则，百兴小学积极有效地推进小班化教育工作。
为突破常规教学，学校实行了分层教学。在全面家访、摸底调查的基础上，根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向，把学生分为A、B、C三层，并按同组异质的原则，对学生进行分组，建立伙伴式学习小组，在课内外互相帮助，达到共同提高的目的。在实际教学中，学校要求教师在课堂提问分层、课堂练习分层等方面大胆探究。如在课堂提问方面，对内容简单、思考性不强的问题，鼓励后进生大胆回答；用设置台阶、分层提问，减少坡度，让中等生来回答具有一定思维难度的问题；在突破重难点时，让优等生引领全体学生深刻理解。在课堂练习中采用作业超市的形式，设计易、较难、难三个梯度习题，让不同层次的学生都有充分的发展余地，都能享受到成功的喜悦。作业批改采用面批的形式，及时点评，当面纠错，用亲切、简洁的语言提示学生错误，使学生领悟；适时激励，让学生尝到成功的喜悦，从而使师生之间建立起一种亲密无间的关系。
学校自2012年被确定为市小班化试点学校以来，坚持从优化教育环境、关爱学困学生、推进分层教学、构建特色教育等方面努力，创设优质小班化教学环境，营造师生幸福成长乐园，取得了一些成效：2014年，共有3个课题列为浙江省小班化教改课题子课题，1个课题在绍兴市立项；2014年，学校在市小班化教育工作会议上作经验介绍，并举办了市小学科学小班化教学研讨会，被推荐为浙江省小班化教育典型学校；2014年，学校又被评为市第四届“感动嵊州教育年度人物”……一连串荣誉的背后，凝聚着一所学校全体师生团结拼搏、埋头实干洒下的无数汗水。
“美丽校园”来自育人环境
为全面推进小班化教育和学校特色教育，百兴小学在育人环境的布置上努力朝着校园环境主题化、班级环境个性化、寝室环境家园化的目标发展。
校园环境：主题化。学校围绕“古训今行，知乡爱乡”这个教育主题，精心设计“家训文化”，制作“家训释义”“仙岩名人逸事”“仙岩村名来历”“仙岩文化荟萃”“咏仙岩古诗集”等宣传栏展板，打造“仙岩古诗”走廊，让学生在学习家训的过程中了解仙岩厚重的文化底韵，激发孩子们对家乡的自豪感。
班级环境：个性化。为创设优质小班化教学环境，学校力求实现“个性化、情感化、知识化、童趣化”四者的统一。在教室布置上，学校设置了学生展示台，展示自我风采，突出“个性化”；设置了“我和植物一起成长”绿化墙，营造大家庭的温馨氛围，渗透“情感化”；设置知识园地、读书角等，延伸教育时空，注重“知识化”；设置后墙海洋、森林背景图，建立金色童年成长手册等，实现“童趣化”。
寝室环境：家园化。为积极引导学生丰富自己的生活空间，美化自己的生活环境，努力让每个寄宿生对寝室有一种家的温馨感和归属感，学校根据各寝室学生的兴趣、爱好和特长，开展动手实践活动，布置寝室主题文化，营造富有个性的温馨小家。寝室的学习园地渗透校本课程内容，开设中华传统文化和仙岩本地文化两个专栏，把学校的校本课程《传家训和仙岩文化》教育内容渗透到住校生的日常生活之中。
让每个学生得到个性化的发展，让每个学生都拥有一段快乐的求学旅程，让每个学生放飞一个小小的梦想，这是百兴小学全体教师的心愿，也是他们努力践行的目标。
