金庭镇中学地处“书圣”王羲之晚年归隐地——金庭镇金庭村，是一所位于农村山区的初级中学。学校占地面积2.7万余平方米，建筑面积1.1万余平方米，现有12个教学班，学生438人，教师43人。

　　近年来，该校以“科学施教、真情育人”为办学基调，以“办让每一名学生健康快乐并走向成功的教育”为办学目标，围绕“人本、安全、质量、发展”的工作主线，抓实抓好教育教学、班级管理、师德师能、课堂改革等各项工作，努力提高教育教学质量，积极创建美丽和谐校园，不断提升办学满意度，取得了较好的成绩。现今，该校已是绍兴市示范学校、绍兴市示范家长学校、绍兴市绿色学校、绍兴市招生考试工作先进集体、嵊州市文明单位、嵊州市学校工作先进集体等。目前，该校办学条件日益改善，办学水平渐趋提高，逐步走上内涵发展之路，正朝着平安美丽校园、社会满意学校的方向发展。

美丽环境——洁净雅美

　　作为一所农村学校，该校远离城市喧嚣，校园环境优雅宁静。道路两旁绿树成荫，更有芳草鲜花点缀其间，鸟语声、读书声交织成一首美丽的乐章，缭绕在校园的各个角落。 

　　苏霍姆林斯基曾说：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。”

　　为营造积极向上的学习环境，创设充满活力、积极进取的文化氛围，让学校成为学生温馨而有个性的家，该校十分重视文化墙建设。一进校门，墨绿色的校标赫然呈现在眼前，整面文化墙突显了“崇德、尚能、修学、敦谊”的校训。校标由图形及文字两部分组成，为该校竺正梁老师设计、竹颖颖同学书写。图形上半部分由小写字母“j、t”变形而成，是汉字“金庭”的拼音首字母，下半部分是“金”字的变形，底部是“金庭镇中学”毛笔楷书。整个造型犹如江南特色古民居，寓意金庭镇深厚的文化底蕴；上面圆点寓意学校教育事业犹如旭日东升、蒸蒸日上；楷书“金庭镇中学”表示传承王羲之书法艺术。图形色彩设计为绿色，寓意为绿色学校，充满生机，彰显学生们的青春与活力。整体标识寓意弘扬中华传统文化，稳步提升学校教育。

　　榜样的力量是无穷的，身边榜样的力量更大。在校标背面，张贴着“军人荣誉榜”，上面择要介绍了该校数位披上戎装、光荣参军的军人事迹。这些人和事穿越了时间和空间，激励着一届又一届金中人。文化墙边屹立着“中考状元碑”——莘园，历届中考状元的姓名及住址镌刻其上，也深深镌刻在了金中人的心上。他们激励着金中学子刻苦求学，不断进取。

　　1600多年前，“书圣”王羲之把晚年归隐地选在金庭，自此，一个生命力强盛、文化底蕴深厚的王氏家族在当地繁衍发展。王羲之对其家族提出了一系列的家训家规，这不仅影响着王氏家族的成员，也影响着每一个金庭人。为此，该校专门制作了宣传板并予上墙，“上治下治，敬宗睦族；执事有恪，厥功为懋；敦厚退让，积善余庆。”“莫贪意外之财，莫做不义之人。”……这些家训家规与告诫性的话，在潜移默化中影响着金中全体师生。

班级文化——妙趣横生

　　教室是学生在校园里最主要的学习、生活场所。为了营造积极进取的育人环境，给学生提供挖掘潜能、发挥聪明才智的舞台，该校充分发挥学生智慧，鼓励学生积极参与班级文化建设。

　　作为嵊州市初中教改试点学校之一，该校在班级小组文化建设方面颇有特色。七八年级每班创设新的班名、班牌、班徽等，每个小组创设有个性的组名、口号、目标等，努力打造以物载德、陶冶情操的环境文化。定期进行班级小组文化展示，展示学生良好的精神风貌，增强班级凝聚力，传递满满的正能量。

　　下面以该校七(4)班为例，简要阐述班级文化：

　　七(4)班班级文化

　　班名：启航班

　　班徽含义：班徽由一只在惊涛骇浪中勇往直前的帆船组成，象征着启航班在初中三年的学习生活中蓄势待发，毅然扬帆启航，去寻找远方的梦想。用一句古诗来概括就是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

　　口号：扬帆启航，逐梦远方。

　　班训：学如逆水行舟，不进则退；心似平原跑马，易放难收。

　　班级目标：做最好的自己，创最好的班级。

　　班规：(略)

互帮互助——彰显美德

　　金庭镇中学的美丽，不仅体现在校园的每一个角落、教室的每一面墙壁，更洋溢在每个金中人的心中。

　　该校与金庭镇敬老院长期携手合作，同学们经常深入敬老院与老人谈心交流，帮助老人做一些力所能及的事，将金中学子的朝气与温暖传递到孤寡老人的心头。九(2)班王龙英同学不幸罹患系统性红斑狼疮，全体师生纷纷伸出援手，在短短两天时间内筹集到3.7万余元善款，尽己所能为她分担忧愁，传承了团结互助的传统美德。

　　由于该校是一所山区学校，部分学生家庭经济困难，生活捉襟见肘，更有相当部分学生因父母长期外出打工而成为留守儿童，缺少家庭的温暖与关怀，所以该校教师更多承担起“家长”的角色。除了教学生知识，还要给予他们生活上的关心。该校姚美妃老师就是其中的一个典型代表：在她任教的班级中，有一位学生家庭条件较差，且父母离异，姚老师待她如亲生女儿一般，常和她分享水果、午餐，还时不时地为她添置新衣，给予她无微不至的照顾。

　　在金中人的身上，闪耀着人性的温暖与关怀，传承着民族的精神与美德。金庭镇中学不仅美在校园和班级，更美在每一个笑容洋溢、始终怀揣着互助心的金中人！