石璜镇中心小学充分挖掘剪纸特色文化的育人功能，发挥剪纸特色在未成年人思想道德建设教育中的作用，以学校剪纸教育为起点，整合家庭、社会的资源，积极构建剪纸育人的平台，促进了未成年人的健康成长，一大批有高尚道德情操、有勤奋自强精神、有开拓创新能力、有文明礼仪素养的优秀青少年崭露头角。

活用剪纸载体，立足教育特色

　　通过几年实践，学校形成了剪纸艺术教育的宗旨：弘扬民间剪纸艺术，将剪纸教育与加强未成年人思想道德建设相结合，挖掘学生动脑和动手的潜能，培养学生发现美、创造美、欣赏美的能力。校园内洋溢着浓烈的剪纸氛围，课任教师制订剪纸教学计划，剪纸教师定期集体研究教材，积极开展剪纸育人研讨活动。学校组织教师不断修订校本课程《越乡剪纸》，该校本课程前后修订二期，现在课程目标设定更系统、更完善，呈现出技法与德育兼重的发展方向。在教室走廊、办公室、会议室、学生餐厅等地方展示师生作品，各班级设立剪纸作品展览板，定期更换作品。学校专门成立了剪纸作品展览室，定期向学生开放展览。春风化雨、润物无声，通过开展剪纸特色艺术教育，孩子们在剪纸活动中获得了最优发展，思想素质得到了提高。

关注留守儿童，突出教育重点

　　石璜镇中心小学通过留守儿童心灵俱乐部这个平台，有效地把留守儿童组织在一起，开展每月一期的剪纸活动。以开展“孝敬星、自觉星、自强星”的剪纸主题活动为载体，形成你追我赶、互帮互学的良好氛围；通过“快乐双休日”活动，开展以“反哺母爱”为主题的剪纸设计活动，让留守儿童体验家长养家糊口的艰辛，让孩子在家庭做孝敬父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；通过剪纸生动活泼的形式，组织“爱的诉说”剪纸创作活动，让孩子与家长沟通情感、向家长汇报成绩，虽然有些低年级的学生还不会写信，但作为家长看到孩子剪的作品，都会被深深地感动，并为孩子健康成长而欣慰。

注重活动展示，擦亮教育品牌

　　举办活动能让学生沉浸在浓厚的艺术氛围里，受到强烈的心灵熏陶，进而达到净化身心、教育思想的作用。石璜镇中心小学每年举办一次剪纸展，每年进行一次师生现场剪纸比赛。每逢“六一”等节假日，学生纷纷施展才艺，现场为家长及其他群众展示剪纸技艺。两年来，学校开展了以“向革命烈士学习”为主题的剪纸艺术展览活动，让孩子缅怀先烈，做热爱祖国、文明礼貌、遵纪守法的“小标兵” ，体验公民的责任；开展了“迎奥运”剪纸技能比赛活动，让孩子在学校做团结友爱、尊重他人、善于合作的“小伙伴” ，体验集体的力量；开展“节能减排，创建美好家园”为主题的剪纸活动，让孩子们在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境的“小卫士” ，体验劳动的快乐。

巧用剪纸搭桥，形成教育合力

　　石璜镇中心小学通过课后社区兴趣小组、青少年活动中心等阵地，在各行政村积极延伸剪纸育人空间，利用农家书社、关工委等组织，发挥常年活跃在民间新老结合的业余创作队伍作用，开展剪纸艺术教育，组织剪纸小能手到镇敬老院为孤寡老人布置环境，给他们送去节日的祝福，并在农闲季节开展剪纸小能手的评比活动。近年来，组织学生在学习生活之余创造了大量反映新农村变化、加强村风文明建设、廉政文化、道德素养等方面的剪纸作品3000多幅。越乡剪纸兴趣小组被评为绍兴市特色社团，成为远近闻名的“剪纸特色镇”。

　　总之，学校以剪纸教学为载体，使品德养成教育的有关内容让学生在剪纸创作中得以领悟，特别通过《民族剪纸》教材的课堂实施、师生创作的剪纸作品融合时代、相伴生活、栩栩如生，将思想教育与民间工艺美妙糅合，作品精致、耐人寻味。课题《舞把把小神剪刻缕缕民族魂》获得全国优秀小课题一等奖，列入市教育科研规划课题，获市课题成果一等奖。学校先后被评为“全国农村留守儿童示范学校”“省标准化学校”“绍兴市示范小学”“绍兴市特色学校”等称号。近几年，包括省市级的领导、在外的知名校友在参观了学校的剪纸作品后，都给予了充分肯定和大力支持，其中包括浙江教育报、绍兴教育电视台等多家媒体也对学校利用剪纸开展思想道德教育进行了专题报道，社会反响强烈。