吕宏杰上春晚了

——省“十佳科学玩家”、市职教中心15级学生学玩魔方侧记

(一)

　　“吕宏杰上电视了！吕宏杰上春晚了！”

　　2017年1月27日浙江卫视“科技春晚”。吕宏杰出来了，依然腼腆，更多的却是一丝不苟，专心致志。精彩的表演开心了他的同学，微信、QQ、电话，传递着消息，大家分享着，祝贺着。场外，吕宏杰被命名为浙江省首届青少年科学才能挑战赛的“十佳科学玩家”和浙江电视台“优秀小演员”。

　　吕宏杰何许人也？他凭什么能上春晚？

　　 吕宏杰是市职业教育中心15级学生。“才职高生，什么能耐，春晚，别出丑了。”

　　但事实就是事实。何必问英雄出处，大英雄也穿过开裆裤。人尽其才，社会播种着希望，这是一代人的福祉。吕宏杰恰恰赶上了好时光。吕宏杰的成长，是所有有志青年的梦想，吕宏杰的成功，是一切渴望成功者的希望。

　　这个时代，它需要每个人都科学务实，创造创新，有扎实的本领。一句话，是骡子是马，拉出去遛遛。是金子总会发光，也请发出光来。

　　成才路在你我的脚下延伸！

(二)

　　春晚之上，吕宏杰玩的是魔方。就是你小时候玩过的那种。当然，吕宏杰玩出了更高的境界。

　　市职教中心2017元旦文娱表演现场。吕宏杰背着只大书包上场了，许多人被蒙在鼓里。原来里面是几十个形态各异的魔方。吕宏杰的母亲告诉笔者，“这些宝贝全是从网上淘来的。只要看见有不同形状的，他一定会想办法购买。接着是忘乎所以地玩，废寝忘食。他说，别小看玩，这就是研究。”一个个魔方被不规则打乱了，他的表演就是把这些道具一一还原。

　　他确实在玩。仿佛心领神会，简单点的，不过单手转动几下，就被听话地降服了。复杂些的，一般人看看就可能眼花缭乱，一团浆糊。吕宏杰说，“这也是挑战。”聚精会神，外面的世界已经隐退，笔者不禁想起了庖丁为文惠王解牛的“不见全牛”。

　　掌声雷动，吕宏杰也松了一口气。

　　他也有过麦城之旅。绍兴市“校园科学达人”选拔赛，新昌那个小学才六年级的小同学打败了他。半秒之差。但吕宏杰没后悔，至少明白了“天外有天，人外有人”，不能坐井观天。“感谢浙江省科协的领导、专家，给了我机会，我才抓住了机遇。”吕宏杰十分谦虚、感恩。

(三)

　　“感谢学校这个发展平台。”说起学校，吕宏杰更是感恩不尽。吕宏杰妈妈也一次次直接对话或打电话，感谢学校的支持。

　　吕宏杰学魔方开始于2016年暑假，不到一个学期。那时，在市职教中心一年的学习里，他最感谢学校的育人教育，老师说，“理想和追求，决定着人的高度。”还举了三个泥瓦工成才的故事。同样的起点，不同的结果。

　　“给我一个支点，我能撬动地球。”“我的支点在哪里？”吕宏杰一直思考着这个问题。因为羡慕魔术师刘谦，偶然的灵感，他喜欢上了魔方，他的同学则喜欢玩溜溜球。“万一我成功了呢？”这是网络流行语，激动着吕宏杰。村里的小伙伴发现了吕宏杰的变化：他不再与他们跳水游泳了。即使偶尔随行，也是转着魔方，爱不释手。“你们先游，我玩一盘，只玩一盘。”

　　专心致志，精益求精。

　　“学中做，做中学。”专业老师这样说。

　　“学而时习之，不亦说乎？”

　　钱副校长，亲自联系了绍兴市校园科学达人比赛和春晚表演。吕宏杰说，没有钱老师帮助，自己成长不了，但钱副校长看得更远，“助推学生个性化发展成长，是学校、教师的工作职责。与此同时，我们也孵化了裘丰愉、黄海东等一批优秀学生。今天学生借学校发展，明天学校以学生为荣，这是学校持续发展的动力和导向。”

(四)

　　作为国家级重点职校和省级改革发展示范学校，市职教中心把努力发展学生个性作为学校的特色追求。

　　较长时间以来，现代教育注重短板补齐，通过“压饼干”来适应工业化生产，学生的个性特长是受抑制的。社会分工细化之后，团队组合成为重点，个性发展再次成为主流教育，彰显学生个性特长，成为教育研究的新课题。国家倡导的学校特色化发展，就是这一思路的块状显现。教育发展个性，教育需要宽容。市职教中心实在地尝试了这一工作。

　　走班制，选修课，快乐学习，都为了激发学生的兴趣。学校团委、学生会还有更接地气的活动抓手，一份“校园吉尼斯”清单，上面是些“小儿科”的项目，跳绳、转蓝桥、转书本、溜溜球等等，这不是玩儿吗？是的，这是一种姿态，让每个学生快乐，是一种教育理想。教师们要做的，就是弯下身子，真情服务每个学生，托起学生，托起希望，让他们与阳光一起成长。

    吕宏杰只是一棵发芽不错的种子，他的身后却是一个学校的生机勃发。