王再荣，1962年出生，1981年毕业于绍兴师专物理专业，在职后曾就读浙江教育学院物理本科、浙江师范大学研究生课程班。先后任教于金庭中学、上东中学、黄泽中学，1994年调入教研室，曾任电教教研员，现任信息技术教研员兼办公室主任。

　　信息技术学科显著特点是变化快，为适应不断更新的教材，迫使信息教师不断学习，王再荣老师平时花大量时间试用教学中应用的软件，如2020年秋初高中新教材编程语言改为Python，开源硬件、人工智能等成为新教材内容，信息教师面临又一次挑战，为此，王再荣认真学习新的教学方法，以提供给教师和学生更多教学实践和经验。

　　王再荣老师特别注重课堂思辨，从问题的设计上下功夫，激发学生的积极性，提高学生的学习效率。高中选考技术的学生较多，2020届2277人，占比64%，选考技术的学生学习能力端差较大，王再荣指导信息技术教师鼓励学生端正学习态度和正确的学习方法，以提高学生成绩。

　　信息技术教师以年轻人居多，培养青年教师是重中之重。王再荣借助全国、省教育网站等资源，鼓励指导青年教师参与学习，让他们共同提高。经过观察，他发现一批有敬业精神、有创新意识、有教师天资、有扎实功底的青年教师。通过培养这一批青年教师，从而使他们成为信息技术的骨干教师，然后引导他(她)们无私地将教学方法和教学技能分享出来，发在信息技术教学工作群内，如一些实用的知识点、小专题等，使得其他教师能用较少的时间学习加工，然后有效施教给学生。

　　近年来，我市信息技术教学成果较理想，普高在技术科目选考中超额完成了期望目标，2020年选考88分及以上完成率149%，67分以上完成率140%。信息学竞赛成绩较为突出，2019年CSP认证一等7人，其中提高级2人，为学生多元升学创造条件。中小学学生、教师机器人比赛成绩也有显著进步。