马东贤是市逸夫小学的校长，中国教育学会小学教育专业委员会学术委员，上海真爱梦想基金会学习共同体研究院学术委员、浙江分院副院长，长三角名校长培养对象，浙江省民办学校优秀校长，绍兴市十佳师德标兵。

　　逸夫小学是一所优质教育的窗口学校，马东贤担任校长以来，提出了“仁爱立人、研究兴师、开放办学、多元发展”的办学策略，坚持以“打造逸夫个性化优质教育品牌”为追求目标，以“自有一片天”为办学理念，以“让每一个孩子都具有自主发展能力”为育人目标，致力于办自信的教育，办卓越的学校，致力于让学校成为师生温柔栖居的精神家园，生命成长和梦想实现的精彩天地。

　　“教育不应该只是为美好生活做准备，教育本身就应该是充满爱与美的生活。”马东贤一直视这句话为教育信念。因为这样的信念，他和他的团队正在走出自己的“一片天”。学校与全国名校一起发起组建全国小学课程改革联盟，学习名校办学经验，探索学校课程改革；发起学习共同体浙江联盟，联合全省近20所学校，一起探索基于佐滕学“学习共同体”理论指导下的课堂变革，着力培养学生的倾听力、思考力和表达力；引进香港、台湾教育资源，引进国内高层次教师资源，多层次开展海内外交流活动，开展国际理解教育，学会理解、包容多元文化，学会“睁眼看世界”；持续开展项目化学习，撬动学习方式的变革，架构知识与生活的桥梁，学习基于真实情境下解决问题的能力，成为浙江省中小学STEM教育项目培育学校；率先开展“浙东唐诗之路”研学旅行，成果获省优秀科研成果奖一等奖，《走读唐诗之路》由浙江教育出版社出版，纳入浙江省拓展课程教材目录；坚持长期主义，深化校本研修机制和策略创新，形成“逸夫经验”，成为浙江省“教师研究的典范”，促进了一批名师、骨干教师的成长，在省内外产生了广泛的影响。

　　“相信是一种力量，无限相信蕴藏无穷力量。”以人的发展为本，学校以教师为中心，教师以学生为中心，马东贤充分相信每一位师生的潜能，不断创建平台，搭建舞台，以成就驱动师生学习，以展示推进师生持续成长，学校成为“教育改革的热土，教师成长的舞台，学生成长的乐园”。