崇尚自然 展示个性 办优质的集团化教育

　　2017年8月，剡山小学教育集团成立，同一法人下有着剡山校区和元培校区(嵊州市实验小学)两所学校，这意味着校长周幼红责任加倍。三年多来，她频繁地穿梭于两个校区之间，操心着150多位老师和2000多个孩子之间的大事小情。

　　身体力行“尚自然”

　　2018年9月，因城市建设的需要，原属于完小级别的四海小学被拆除，四海小学全部学生和一半教师进入实验小学，这让崭新的校园一下子变得生气勃勃。但周幼红在开心之余，发现问题接踵而至：盥洗室的拖把总是东倒西歪，学生路队总是零零散散，家长接送区总是一片狼藉……

　　“整改，必须得整改！”周幼红在教师会议上说，“没错，我们的教学理念是‘尚自然,展个性’,但尚自然不等于尚自由,展个性不等于展任性。学生错了,作为老师我们就该去帮助他们,引导他们,家长做得不好,我们也要想尽办法帮助纠正。”

　　会议之后，实验小学的师生们很快就见到了周幼红的决心。虽然每天工作很忙碌，但周幼红总是会抽出一定时间，巡视整个校园。哪个学生随手扔下拖把跑去玩了，周幼红就会把他叫回来，耐心地指导他把拖把放回原来的位置；哪个学生路队时追逐打闹了，周幼红就会轻轻地把他们拉出队伍，认真地跟他们讲道理……如此日复一日，周幼红仿佛都在做同一件事情，这种认真的态度不仅感染了学生，也感动了老师。从此之后，实验小学的老师们也开始自发地学着周校长，亲力亲为地去纠正孩子们的坏习惯，让他们向阳向善向上成长。

　　学生虽能“买账”，但家长那边的工作相对较难。周幼红在一次劝阻等候学生的家长吸烟时，就碰了一鼻子灰——那位家长斜了一眼周校长，把烟蒂朝地上一扔，就大步走开了。无奈的周幼红弯下腰把烟蒂捡起来，扔进垃圾箱里……类似这样的事，周幼红重复了不知多少次，虽常常遭受白眼，虽常常被报以诸如“多管闲事”的冷眼冷语，但她仍耐心地用行动回击，直至这样的现象越来越少，周幼红才露出了胜利者的微笑。

　　经过两个多月的“训练”，学生的精神面貌焕然一新，整齐的队伍，矫健的步伐，响亮的口号；家长也规范地等候在指定接送区域，地面不再脏乱，并交口称赞孩子越来越懂事，越来越精神。一切都和这所新学校一样散发着蓬勃的生气，这样的文明礼仪，才是孩子们理应崇尚的“自然”。

　　以生为本“展个性”

　　一天，实验小学五(B)班的班主任王老师突然接到了周校长要来自己班上课的通知，这一消息让王老师措手不及，他担心自己班学生腼腆，课堂效果差。周校长上的是一堂习作课，其中不乏想象和表达的训练，不出所料，五(B)班的孩子们在想象中表现得很拘谨，在表达时又表现得很紧张，这让听课的王老师，暗自捏汗。

　　没想到下课后，周幼红却表扬了五(B)班的孩子们，她说孩子们尽自己所能去思考了，也敢于用语言表达了，这是最棒的。在与王老师的课后交流中，周幼红说：“高年级孩子不愿表达，这很正常，我们老师要做的，就是激发他们内心向上欲望，多鼓励他们，多给他们搭建展示自我的平台，充分利用教室内外、楼梯大厅的展示台，孩子们会越来越勇敢！”

　　周幼红是这样要求老师的，更是这样要求自己的。她时常召集各线行政人员和相关教师，为筹备学校活动忙前忙后。要组织好一次全校性的活动很不容易，有时候为了一个方案，她想尽办法；有时候为了一件设备，她托尽关系。“魅力阅读节”“趣味数学节”“元培之星”等一次次活动有条不紊地在实验小学开展，看着台上热情表演，专注比赛的孩子们，周幼红笑得比谁都开心。

　　2018年12月28日，是实验小学的校庆日，孩子们期待已久的校庆文艺表演就此拉开帷幕，歌曲、舞蹈、朗诵、相声等艺术形式让整台演出高潮迭起，实验小学的许多家长都在观看自己孩子的表演后惊叹不已，才一年多功夫，自己的孩子已经能“大胆”到这个程度了，不仅敢上台表演，而且能演得那么出色。

　　至今，周幼红还保持着这一习惯：每周去各班“巡讲”语文课。她说，这不仅仅磨砺自己的课堂技能，更重要的是，要多与孩子们交流，及时发现身藏“个性”的孩子，给他们搭建更适合的成长舞台。

　　爱师护师“助成长”

　　“如何才能培养出一群‘尚自然，展个性’的孩子呢？首先我们得拥有一批‘尚自然，展个性’的老师。”这是周幼红在教师会议上经常说起的一句话。

　　在帮助教师专业成长方面，周幼红是不遗余力的，她总是想尽办法，给予老师们最实在的帮助。有老师要上公开课，她总会抽出空赶去听课、磨课；有老师需要教学资料，她总要帮忙查找、采购；有老师外出培训需要代课，她总是亲自上阵……如此琐碎的工作更加重了周幼红的负担，但她从来不说什么，在她心里，老师们获得专业成长，才是她内心最欣慰。

　　不仅如此，周幼红还想方设法为老师们搭建“展个性”的平台。“剡言堂”是周幼红开辟的一个教师专业发展特色课程，在每次教师会议中穿插进行。在“剡言堂”里，剡山小学教育集团老师们也纷纷“展个性”，或谈一谈自己熟悉领域的小知识，或秀一秀自己偷偷练习的拿手好戏……“剡言堂”激励着老师们不断打磨自己的专业技能，丰富专业知识。

　　2020年的教师节，一张张用隽永的钢笔字手写的节日贺卡，悄悄地飞到了老师们的办公桌上，这些贺卡，是周幼红为剡山小学教育集团的每一位老师送上的教师节礼物。集团有150多名老师，周幼红写了足足150多张。所有的老师，都怀着激动的心情打开这份沉甸甸的礼物，品读着周校长用心为每一位老师“量身打造”的寄语，这里面不仅仅是对老师们的诚挚的祝福，还包含了殷切的期盼，令人无比动容。集团的老师们纷纷将自己的贺卡拍照，上传朋友圈，想把这感人的一幕与亲朋分享，于是又引起了一阵点赞、转发、评论潮，其中一位老师在朋友圈的评论让人印象深刻：“我们的校长真‘傻’，‘傻’得可爱，‘傻’得令人钦佩！”

　　用“心”帮助教师成长，用“行”滋润教师心灵，这就是周幼红带给老师们最美好的爱。

　　实验小学开办三年多来，在“尚自然，展个性”办学理念的浸润下，形成了独特的办学思想体系。学校搭建平台，力促学生、教师多元发展，师生素养都取得了长足进步，办学三年多，在各级各类比赛中，学生获嵊州市一等奖13人次，绍兴市一等奖2人次，二等奖2人次，浙江省一等奖1人次，二等奖2人次；教师获嵊州市一等奖9人次，绍兴市一等奖1人次，全体教师在教师专业素养测试中，优秀率获第一名；学校被评为嵊州市教体系统先进集体、嵊州市德育工作先进集体、浙江省心理健康教育示范点……

　　实验小学已经形成“教师善教、学生乐学”的教学氛围，获得了家长的信任，也获得了社会上的诸多赞誉。