学校作为与群众联系密切的教学载体，在创先争优活动中紧紧围绕提升群众满意度的目标，以提高教学质量为抓手，着力建设社会满意学校、文明学校、农村示范学校。

　　围绕工作职责，设立三大目标。学校围绕教书育人的工作职责，从科学教学、提升学生综合素质的角度出发，设立三大目标体系：一是教师整体素质提升起来。进一步建立健全学校日常工作中的监督管理制度、教育质量评价体系、教师绩效考核评价机制、学校安全管理制度等，加强对青年教师的培养，促进整体教育水平的提高。二是学生学习快乐起来。进一步加深广大党员对科学发展观的理解，把发展教育的理念转变到好和快的结合上来，把教育的工作重心转移到内涵建设上来，把育人模式转换到培养一切孩子和孩子全面发展上来。三是群众评价满意起来。通过深入调查研究、倾听群众意见、分析提案建议等途径，结合实际，认真查找，深刻剖析，使影响和制约教育优质和谐发展的突出问题得到切实解决。

　　立足岗位实际，实施五大工程。一是巩强工程。以巩固争创成果为目标，落实三大措施：一是加大学校建设步伐，中完成心学校风雨操场新建工程、百兴小学食堂改造工程、操场扩建和200米环形跑道改造的前期准备工作；二是注重教育均衡发展，完成中心幼儿园移地新建前期准备工作。三是加强师资队伍建设，采取各种奖励措施，鼓励教师努力提高自身业务素质和教育教学水平。二是提质工程。继续抓好学科质量，加强学生培养，实现优秀率和各学科竞赛成绩保持同类乡镇前列。同时，着力提高各年级合格率，减少低分率，提升学校的全面教育质量，确保高中升学率达到目标要求。加强各小学的教学质量调研工作，提升小学教育质量。打响学校质量品牌，提升社会满意程度。三是特色工程。因地制宜开展特色教育活动。继续开展“唐诗之路古诗教育”特色教育活动，编印校本教程《古人咏仙岩诗集》，通过“背古诗、寻传说、游名胜”等系列活动，拓宽活动内涵，丰富活动形式；百兴小学、仁村小学要继续深化“村校互动”、“盆景教育”特色活动，努力形成“校校有特色、人人有特色”的良好发展格局，让学生在快乐中学习，在快乐中成长。结合“春泥”计划，把开展特色教育活动与加强未成年人节假日、寒暑假等课余时间的思想道德教育结合起来。四是青蓝工程。开展“新教师成长课”、“中青年教师提高课”、“优秀教师和支教教师示范课”等教研活动，营造浓郁的教学教研氛围。重视对青年教师的培养，要充分利用市区支教教师和本镇优秀教师的示范带动作用，务实推进“青蓝工程”，完善师徒结对考核细则，创造条件，促进青年教师更快成长。五是放心工程。完善放心班车管理制度，着力解决学生上下学交通安全问题。开展学生接送现状调研，根据存在问题和不足，研究解决办法，加强与客运中心、三界交警队等相关部门的联系，争取落实好学生接送专用车，杜绝非客运车辆接送、超载接送等现象，让放心班车真正放心起来。