“我这个嵊州人不太合格。”说起故乡，他无限遗憾。

　　因为停留在故乡的时间实在太短。

　　嵊州市长乐镇坎一村坎流，邢贲思的故乡。虽然并不在那里出生，但故乡的名字，就如同烙印一样，任岁月流逝，记忆深刻。

　　我是嵊州人。这是他跟人介绍自己时从来不会忘说的一句话。

　　1930年，他出生于杭州，正是烽火乱世。父亲替他取名邢承墉，衣承家族中“承”字辈分。

　　在他看来，这是一个带有封建色彩的名字。1949年，他自己改名邢贲思，取义于《诗经》中的“佼佼白驹，贲然其思”。

　　关于他的名字，过去胡乔木同志问过，江泽民同志也问过。有一次中央电视台播音员播新闻之前，为了核实读音，还把电话打到他家里。

　　很多人不认得这个“贲”字。说起来，这个字有四种读音，略显纷繁。

　　在邢老看来，读音并不重要，就算读错也没关系，名字不过就是一个符号而已。重要的是一个人坚持的方向与所走的道路。

　　只是，在当年那个小小少年迷惘的眼中，路又在何方呢？1937年，抗日的烽火燃遍全国， 7岁的邢贲思与家人一起，辗转奔波于逃难路上，从浙江的余杭、衢州，到湖南的长沙。颠沛流离中，一大家子携老带幼极不方便，生活也愈发窘迫，不得不回到沦陷后的上海，躲进法租界。在上海，邢贲思进入法国教会学校，受到较好的教育，也较早接受了外语学习。

　　1945年初，抗战胜利前夕，15岁的邢贲思第一次回到从未谋面的嵊州老家。在当时的嵊县中学读高一。那时的嵊中只有高一一个年级，分春季班和秋季班。他入读春季班。直到半年多后，抗战胜利，他重新回到上海，并考入南通大学就读。

　　“当时，学校的生活非常艰苦，伙食极差。文具很难买到，用的作业本是当时记账用的账本，数学作业都是用毛笔写在账本上的，只有英语作业用铅笔写。”

　　“教我们英语的是一位叫谢志功的老师，之江大学毕业生。课讲得非常好。还有一位俞易晶老师，非常出色的地理教师。裘愉源老师是我们的教务主任，上海大同大学毕业。我们那时还要军训，教官是一个国民党军队的中校，叫藤时发，人不错，对学生不算太严……”

　　我惊诧于这位85岁的老人惊人的记忆力，短短几个月的学校生活，能让他在70年之后，还能清晰如初地回忆起每一个细节，每一个任课老师的名字。

　　要说解释，只有一个，因为那是对故乡所有的记忆，怎能轻易忘却。

　　1949年，无论是从国家还是邢贲思个人来说，都是一个踏上伟大变革征途的起点。那年7月，正处于中华人民共和国成立的前夜，急需外交人才， “北上外文大队”到上海、南京等南方城市，抽调一批外语基础尚可的学生。外语基础不错的邢贲思被选中进入“北上外文大队”。那一年他19岁。

　　到了北京后，邢贲思进入北京外国语学校(北京外国语学院的前身)学习俄语——因为当时最需要的是派往苏联工作的外交干部。1952年即将毕业时，思想活跃的邢贲思被该校马列主义教研室看中，进入马列学院学习哲学，迈出了其人生中关键性的一个转折。

　　1956年，响应毛泽东发出的“向科学进军”的号召，邢贲思报考中国社科院哲学研究所的副博士研究生，成为新中国第一批副博士。在哲学研究所那幢灰色的大楼里，他度过了生命中最宝贵的30年青春时光，历任助理研究员、学术秘书、副所长、所长。1988年7月调入中共中央党校任副校长，1994年3月兼任《求是》杂志社总编辑。在担任中央党校副校长和《求是》总编辑期间，他先后四次为中央政治局常委讲课，并先后参与了十五大报告、十五届三中全会、四中全会等重要会议的文件起草工作。

　　少小离家，一路向北。这一走，就是大半个世纪。“那以后，很少有机会回嵊州了。”老人感慨。但他从未中断过对家乡的关注，只要有机会，就会为嵊州的各项建设事业出谋划策。2009年10月，越乡文化发展高层论坛在北京举行，邢贲思在论坛上对嵊州越剧的发展提出了自己的想法，也勾起了深深的故乡情结。2009年7月，我市历经五载的一项大型文化建设工程《人文嵊州》大型系列丛书首发，邢贲思欣然作序。序中他深情地写道：我的故乡嵊州，位于江南秀丽山水的腹地，群山屏列，大涧中流；民风淳朴，物产富饶。在这方水土上，历经数千年所形成的剡中文化，既得山水之幽，更涵人文之胜，在中华文化宝库中，始终闪耀着独特的光芒。序末，他更感慨：有条件、有义务更有责任使这种独特的文化资源转变为独特的文化产业，为中华文化的繁荣昌盛再作贡献。