在金庭镇下任小学的乒乓球场旁，一些学生正一边打着球一边大声读着文化墙上的荣誉榜。“我们的高跷文化得过多少个奖？1、2、3、4……这么多啊。”看得出，同学们对金庭高跷文化的了解又有所上升。
　　“我校将逐步完善校园文化墙的建设，这个文化墙是我们特色教育中比较突出的展示方式。”校长张君明老师说道。文化墙内容以高跷参与的大型活动为主，介绍了它的发源以及在现在传承的方式。从内容设置到形式设计都颇具新意，灵动的高跷演员形象地展示了这项艺术。学生无论是在操场运动还是在上学、放学路上，都能学习我们的特色传统文化

   “校园文化墙不仅能美化校园环境，也是孩子们观察世界的另一双眼睛，能在潜移默化中滋润他们的心田。”张君明校长说。近几年，农村学校教育基础设施的完善，让乡村教师切实地感到城乡教育的差距正在逐渐缩小。