一年一度的暑假已经开始，孩子们大多欢呼雀跃，可很多家长却犯了愁：暑假这么长，孩子究竟怎么过？因为，大多数家长并不放暑假。
天天关在家里，抱着电脑，迷恋手游？不，这样降了视力，虚了身体，废了时间，更坏了习惯。
整天培训班？市面上形形色色的培训班那么多，挑什么？怎么挑？又是一个个大问题。
乡下老人或是亲戚家？无人管教，陪伴太少，万一私自到沟渠戏水游泳，更存在巨大安全隐患……
要解决这个大问题，先请问一问你自己和孩子以下问题：
暑假这么长，要不要锻炼？要。
暑假这么长，要不要劳动？要。
暑假这么长，要不要学习？要。
暑假这么长，要不要阅读？要。
暑假这么长，要不要做感兴趣的事？要。
暑假这么长，要不要玩耍？要。
……
所以说，暑假这么长，关键看安排。只要安排得当，暑假照样可以做到既快乐，又充实；既培优，又补差；既锻炼、实践，又学习“充电”。
先来说说暑假要做的六件重要的事情。
一、锻炼身体
身体的重要性不言而喻，锻炼于身体的重要性也是不言自明。
即使这样我还是要啰嗦两句，锻炼很大程度上对身体健康产生积极影响。尤其是青少年，在适当的年龄，进行适当的体育运动，不但可以增强体质，而且直接影响孩子的自尊、自信和自我认同感。
利用好暑假坚持练习一项体育技能，一般可以做到质的飞跃。逸夫小学的孩子很多爱打篮球，我教过的好几个孩子，因为感兴趣，就利用暑假坚持练习，往往一个暑假过去，就可以从初学者到班级篮球队员水平，或是从班级篮球队员水平跃至校篮球队员水平。
反之，一个暑假不锻炼，假期过后体能直线下降，体型直现“虚胖”。
老师们常常会有很直观的感觉，一个暑假不见，有的孩子报到上学那天神采奕奕，有的孩子却精神萎靡。这和锻炼往往脱不了关系。
二、劳动实践
我一直觉得，养成家务劳动习惯是一个孩子有责任心的“起步价”，这在我往期的文章里专门写过。而社会实践活动，则是从小家到大家的一种劳动。
如果说家务劳动培养的是对自己负责、对家人负责，那社会实践就是培养一个社会人，对自己和家人负责的同时，还要对他人负责、对社会负责。
这是一个社会文明程度高低的重要指标，也是一个孩子责任心是否健全的重要标准。
怎么参与到社会实践？首先做到保底：如垃圾分类，遵守交通规则，文明出行等。其次热心公益：公交车上为老弱病残等人让座，帮助身边需要帮助的人，走访敬老院，捐献衣物等。
三、学习补差
很多孩子把学习当成任务，更把暑假时的学习当成累赘，家长有必要进行引导。
首先，要树立为自己学习的正确目标。
学习是自己的事，不是别人的(老师、家长等)；学习是为了求知，而不是为了得到某个分数，某次表扬。
其次，要树立对自己的学习负责的态度。
考试成绩不好，不是我比别人笨，而是我的习惯、主动性、求知欲、方法等有些方面不如别人；考试成绩不好，我要怎么补？不是补失去的分数，而是补欠缺的某方面知识、能力。
一方面知识、能力掌握得不好，为什么必须要补？因为，只要是主动学习的同学都会发现，知识、能力可以织成一张网，一个个知识能力点就彼此支撑、联系，就掌握得牢固。而不主动学习的孩子，往往学得零碎，不成体系，所以掌握得不扎实。如果不补，就像一张网破了一个洞，破洞只会越来越大，到最后支离破碎，毁了整张网。
四、阅读培养
在我看来，阅读是终身学习的最佳方式。只要你爱阅读，想学什么，什么时候学，怎么学都可以。关于阅读，我也写过好几篇文章。
暑假的阅读可以有更连贯、充裕的时间，可以有更舒适、自主的空间，所以孩子必须要好好利用暑假时间阅读课外书，了解课本以外的知识，巩固并拓展课中习得的能力。
家长如果想培养孩子的阅读能力，我还是极力推荐“亲子共读”。
五、兴趣发展
兴趣培养同样不是一朝一夕的。三天打鱼两天晒网，只会学无所成，滋长孩子对自己的放任。当然如何选择是一个不可回避的问题。
首先要以孩子为主。
就像每个孩子是学习的主人一样，兴趣发展更要凭着孩子的“兴趣”来。有的家长喜欢越俎代庖，替孩子选择，还云云什么“高大上”的言论。孩子如果一开始就讨厌，更别提坚持了。
先放后收。
兴趣的发展，比学科的类别要多得多。因此，可以在一开始让孩子多接触，多感受，在观察中发现孩子对什么方面更感兴趣，更有天赋，再和孩子商量决定坚持学什么。
六、研学旅行
“读万卷书，行万里路。”旅行的目的不是炫耀，不是“某某到此一游”，甚至不是只为了放松和休闲。
孩子的旅行应该是和生活有联系，和学习相结合。旅行前可以通过阅读“做功课”，旅行时就可以联系已知去感受、探索，旅行后可以通过文字、图片、多媒体等方式记录、回味、总结收获。
那么这么多重要的事情，怎么实现呢？最有效的方法：制定假期计划，坚持按计划执行。
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