昨日，市教科研大会暨《走读唐诗之路：研学旅行“学科融合”实践探索》课题成果推广活动在逸夫小学举行，现场分享了课题研究的过程与成果。

　　据了解，逸夫小学自2005年起探索以教研组为组织架构的小课题研究，构建了科研指导、课题运作、成果激励三项机制，实现了课题研究与课堂实践、校本教研、办学理念的三结合，形成了富有校本特色的课题研究操作范式和引导机制，实行项目化学习方式游学，并通过资源盘整、课程统整、机制跟进等措施逐步完善研学旅行课程化建设。