对待孩子

　　要像对待庄稼一样

　　我们有许多家长是从农村里来的，很懂得种庄稼，我认为对待孩子要像对待庄稼一样。农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运；家长怎样对待孩子，决定了孩子的命运。农民希望庄稼快快成长的心情，和家长希望孩子早日成才的心情是一样的。可是，做法却往往不同：农民日夜思考的是庄稼需要什么？怎么满足庄稼的需要？家长为教育孩子彻夜难眠的时候，有没有想到孩子心灵深处的需求是什么？怎样满足孩子成长的需求？

　　庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼，相反，总是从自己身上找原因。孩子学习不行时，一些家长除了一味指责孩子，有没有想过自己的责任，在自己身上找找原因呢？对此，有些家庭教育指导师说，“父母决定孩子的一生”；有些家庭教育指导师说，“家庭教育，就是父母和子女共同成长”。

　　家庭语言有讲究

　　家庭教育主要是靠家庭语言来完成的。家庭语言是一种最有影响力和渗透力的家庭教育工具。所以，家庭语言颇有讲究。

　　肯定的语言，是孩子成长的助推剂；否定的语言，是孩子成长的负信息。在许多家庭中，父母挑剔、责怪的语言比激励、表扬的语言要多出好几倍。许多家长几乎不停地去发现孩子身上的缺点、不足，以为只有把孩子的缺点说出来才能使孩子获得帮助和改变，其中对孩子最常用的有“勿灵光”、“太笨”、“太差劲”、“木头”等词语。这些消极的词语完全是一种负信息，是在强化孩子的弱点、缺点，最终让孩子以否定的态度对待自己，久而久之对自己失去信心。可见，心理暗示的作用对大多数孩子的影响是很大的。

　　父母的语言，是孩子成长的营养，爱的语言多了，一定会结出“爱”的果子；恶的语言多了，就会结出“恶”的果子。肯定的话，会变成孩子成长的正信息；否定的话，会变成孩子成长的负信息。俗话说“恶语伤人”，说的就是这个道理。一位著名教育家说过，“教育艺术的本质不在于传授，而在于激励、唤醒和鼓舞”。比如，孩子赖床时，如将“长这么大了，每天还要人家叫”这一说法，改成柔婉的“现在几点了，该起床了”，效果会不一样。又比如孩子不做功课时，将“现在不好好读书，长大就跟你爸一样没出息”这样的语气，改成“你好像不想做功课，是不是有什么困难”，效果也会截然相反。

　　尊重孩子的隐私

　　我们有些家长老想知道子女锁着的抽屉里有什么秘密，所以有个孩子在日记本的第一页上写着：“偷看别人的日记是不道德的行为。”

　　当父母的，要允许孩子有自己的秘密。

　　孩子进入青春期，出现对成人的封闭性，对伙伴的开放性，这些“小大人”似的孩子尤其需要得到尊重，父母不要随便去翻弄他们的东西。

　　法律都在保护孩子的各项权益，你侵犯了他们的权益，你便触犯了法律。

　　家庭是孩子的港湾

　　我们有的家长爱孩子恨铁不成钢，有时甚至会说出诸如“走出去！不要回来！”这样的狠话绝话。有的孩子听了父母一时的气话，有时真的会离家出走，弄得父母焦急万分，十分被动。

　　请记住，做父母的不论何时何地都不能对孩子说：“滚出去！”我们知道远洋的巨轮，迟早要驶回平静的港湾，加油、维修、装货、卸货……以迎接第二次远航。离家的孩子，早晚要回到温馨的家庭，吃饭、休息、添衣、减衣……以迎接新的日子。

　　父母这一代人带给孩子的不仅仅是遮风蔽雨、解饥缓渴的屋舍，更要给孩子们开辟一处慰藉心灵、排除困扰的空间。不是有一首歌吗——这是“一个不需要多大的地方，在我疲倦的时候，我会想到它”，也是“一个不需要华丽的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕……”，这个地方，就是家！俗话说得好：“外面金窝银窝，不如自家草窝。”

　　培养责任感

　　教孩子做人

　　未来世界的竞争，是人口素质的竞争。在人的素质中，“责任感”是极其重要的。

　　一个国家的下一代如果没有责任感，这个国家就不会有希望。

　　我们做父母的，在对待孩子的事情上常常是“帮你没商量”，主观地为孩子作决定，结果往往事与愿违。如果我们把作决定的权利还给孩子，孩子就会对自己负责，做出让父母也觉得吃惊的成绩来。

　　有些父母埋怨孩子自私冷漠、不会关心人，其主要原因是父母管得太多了，除了学习，其他什么事情都不让孩子干，这实际上是对孩子的不信任。尤其是作为一个男孩子的父母，我觉得更要培养儿子的责任意识。当父母的不妨表现得弱一些，给孩子创造显示本事的机会。

　　父母要常对儿子说：“一切全靠你了！”

　　培养责任感的一个办法，在家里要给予孩子参与劳动的机会和岗位。有一个孩子的父亲，组织上派他去外地任职，离家前他对儿子说：“你妈身体不好，我走后就全靠你照顾了！每天晚上睡觉前关好门窗，关好煤气，爸就托你了！”儿子觉得很稀奇，感到老爸把重任托付给他，便认真地点了点头。半年后，父亲从外地回到家时，母亲激动地说：“你走后，儿子突然长大了，懂事了，对我十分关心。”孩子为什么变了？就是因为他得到了信任。可见，信任能使一个人产生强烈的责任感。