四、适时引导

　　孩子毕竟年龄尚小，在亲子游戏中，幸福感更多的只停留在表面和感性上。这就需要家长引导、点拨，让孩子能进一步明白其中的道理。

　　曾经在一个少儿类节目上看到这样一个情节：为了对孩子“闯关”进行奖励，主持人让孩子领取自己喜欢的超女娃娃或一瓶送给妈妈的护手霜，二者只能取其一。在孩子走向主持人领取奖品的路程中，设置了两个障碍：一是一位阿姨在小孩子必经的路上抱着一大摞书，到了孩子跟前，书却意外地掉到了地上，测测孩子会不会主动帮助别人；另一个是在孩子必经的路上，拦路倒着一个拖把，测测孩子是不是会主动扶起拖把，方便自己亦方便别人。四位闯关的孩子，有两个孩子面对这两个障碍熟视无睹，有一个小男孩绕开了掉书的阿姨，扶起了拖把。最后一个小女孩不仅帮阿姨捡起了书，还扶起了拖把，当主持人问她为什么这么做时，她说：“我选择送给妈妈护手霜，是因为妈妈经常洗衣服、做家务，很辛苦。所以我想送妈妈护手霜做礼物。”小女孩说完，现场观众的掌声经久不息。电视前，妈妈看着女儿，眼里噙着晶莹的泪花。她抱着女儿，说：“这就是幸福！跟妈妈一起闯关，想别人所想，方便自己的同时也方便别人。”

　　与子同行，与子同乐。在体验生活的点点滴滴中帮助孩子寻找快乐，感受幸福；在与孩子共同克服困难、解决问题的过程中，帮助孩子形成一种积极向上的人生态度；在与孩子共同品味生活的过程中，帮助孩子形成一种持续的幸福心态，为他们美好的人生旅程添上一片绚丽明亮的色彩。