三、浙江高考文数的思考

　　(1)热点重点年年考，其他知识轮番出。从近三年文科数学高考试卷来看，选择题和填空题覆盖了集合运算、复数运算、充要条件、线性规划、古典概型、空间线面、三视图、程序框图、圆锥曲线、函数概念性质、平面向量等基础知识；解答题集中了三角函数与解三角形、数列、立体几何、解析几何、函数与导数等主干知识，文科解答题所考内容比较固定，即在三角函数与解三角形、数列、立体几何、解析几何、函数与导数上各出一个大题。

　　(2)试卷结构不变，试题题型稳定。全卷共22题，其中10个选择题，7个填空题，5个解答题。根据试题难易程度可分为三类，即基本题、中档题、把关题。基本题为选择题前7题，填空题前4题，解答题前3题，总共93分；中档题为选择题第8、9题，填空题为第15、16题，第21(1)、22(1)题，总共将近30分；把关题为选择题第10题、填空题第17题、解答题第21(2)、22(2)，总共将近三十分。2012年与2013年的文科本科数学上分线分别为91与94，考生只要完成基本题就能上线。因此对基本题，考生应持轻松但不放松的心态认真仔细地完成，争取不出错。同时，2012年与2013年的文科重点数学上分线分别为113与115，考生只须在基本题不出错的前提下，尽量完成中档题，要上重点线也非难事。最后的把关题往往具有一定的区分度，考生可根据自身实际情况理性选择可完成部分。

　　四、复习建议

　　(1)重视基础方法，熟练基本技能。考生在平时复习中要立足课本，加强基础知识的巩固、基本方法的掌握，熟记概念、定理、公式等。不轻视基础题，做到会做的题不丢分。

　　(2)侧重通性通法，淡化特殊技巧。平时多尝试一题多解、多题一解，拓宽解题思路，尤其是不少高考题目。但是仅采取题海战术是不可取的，更需要考生注重解题后的反思，所做过的题不过是一种知识载体，要通过这一知识载体去挖掘其中的数学本质，寻找其中的通性通法。

　　(3)构建知识网络，力求融会贯通。复习时要做好知识的重新梳理，整理知识的主干内容，注意不同知识块间的纵横联系，构建知识网络，以求融会贯通、透彻理解、灵活应用。

　　(4)重视模考演兵，积累应试经验。重视下阶段几次大考的练兵机会，从自身实际出发，把握好符合自己的考试节奏，合理分配好做题时间，懂得取舍，同时通过对考试的反思，查漏补缺，争取考试模拟价值的最大化。

　　最后，在临近高考的两个月里，希望同学们调整好心态，积极应考，创造自己人生的辉煌。