技能集中展示

　　现代蓝领细分为普蓝、锐蓝、深蓝三类。普蓝就是从事体力劳动的一般工人，锐蓝是中间转换的阶层，有可能向深蓝转变，深蓝是指有较高技术的工人。从收入来讲，蓝领并不一定比白领低，锐蓝的收入比普通的白领高，深蓝的收入则相当于金领。

　　近年来，职业教育逐渐成为教育中的热点，开始享受到了改革政策的春风雨露。作为市职业教育的领头雁，市职技校乘改革之风，举实干之旗，与高校、企业、行业和政府部门通力合作，为“创业和创新”嵊州、“高端制造和现代服务”嵊州、“物质富裕和精神富有”嵊州提供不竭的能量和动力。

　　“市场需要什么，我们就培养什么。”市职技校校长张立军老师这样解读学校的办学方向。“围绕产业办专业，办好专业促产业”是市职技校的教学和培训理念。在明确了“实训基地是学校产、学、研结合最主要的载体”这根主线后，全校3000多位师生的教学积极性被调动，中央财政支持的实训基地和省产学研联合体等科研和实训中心建设在学校大力推进，省先进制造业技能型人才培养培训示范基地、省现代商贸服务实训基地等在区域内发挥了较强的示范力、服务力与辐射力。

　　“重要的是走出一条路，我们不需要花里胡哨，我们需要的是一条成熟的、本地化的、能够培养出‘锐蓝’的工作道路。”市职技校教学技训副校长史小明这样说。

　　而重点建设专业则从自身的角度作出了解读。学校模具专业负责人黄亚东认为：“为培养‘锐蓝’，我们必须坚持校企‘产学研一体化’人才培养模式，利用现有校企合作平台，共同实施工学交替人才培养计划，实现学校教学与企业生产的无缝对接。”

　　对于模具专业建设，市职技校雄心勃勃，机电本是该校的省骨干专业，后来从机电专业衍生出了数控专业，现又从数控专业衍生出了模具专业。“我们学校培养出来的技术工人，符合本市机械、链轮、厨具、电机等产业需求，我们现在要瞄准高端，模具和数控维修是未来的方向。”黄亚东这样说。

　　为方便实施理实一体化教学模式，在中央财政的支持下，职技校对原有的实训实验室进行改造，完成了数车、普车两个理实一体化教室，还要在三年内引进先进制造设备，建设基本完善的模具拆装实训室、模具加工实训室和电加工实训室。模具技能大师人才引进工作也已基本就绪。