理解包容成就爱

　　楼安琪老师是谷来人，夫家在崇仁，工作在育才。她跟吴老师一样，也是把刚满周岁的儿子留给了婆婆。

　　楼老师上学期通过招考来到育才学校，刚进班级，班里的一个学生就给了她一份“大礼”。一名有轻微暴力倾向的学生突然情绪失控，一把抓住她的头发，乱拉乱扯。在大家的合力解救下，楼老师还是掉了一些头发。大家都以为这个小姑娘要被吓跑了，却没想到她随后关注这位学生更多了，孩子也渐渐接纳了楼老师，两人成了好朋友。老师的爱心付出感化了这位学生，慢慢地他跟其他小朋友也能和谐相处了。

　　大家都向楼老师讨教是不是有什么秘诀，楼老师说，没有什么秘诀，对这样的特殊学生，理解和包容是唯一的“解药”。楼老师说，这个孩子太缺乏爱了，所以没有安全感，才把所有的人当成了敌人，一旦感觉危险，就情绪失控，其实只是想保护自己。“我的方法就是尊重他的所有意见，理解他的不安，包容他的错误，给他安全感，慢慢靠近他，渐渐感化他。”