精细化  德育化  人性化  多样化

　　根据义务教育法规定，县级人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。随着学校的撤并，很多农村学校都有寄宿生。如蛟镇中学，由于原里南、苍岩等中学的撤并等原因，学校现有寄宿生600多人，占全校学生的一半还多。随着小班化教育的推进，学校寄宿生人数将会逐年下降。但目前来看，这样的寄宿生人数在全市农村乡镇尚属数一数二。

　　寄宿生一周中的绝大部分时间是在学校度过的，这对学校在安全保障、如何丰富学生课余生活等方面带来很大的挑战，除了直接关系到学生的健康成长外，也关系到学校的稳定和发展。近年来，蛟镇中学在一直面临大量住校生的情况下，总体上管理工作平顺，学生情绪稳定，家长比较放心。今年5月22日，市教体局组织召开了全市初中小学寄宿生管理会议，会上蛟镇中学作了典型经验介绍。那么，蛟镇中学在对寄宿生管理方面，有哪些理念和举措让家长放心、让学生健康愉快地生活呢？

　　管理制度精细化

　　寄宿生多，必须实行精细化管理，这个精细管理体现在学校严格而操作性强的制度上。

　　如在请假制度上，必须走严格的流程：先获得班主任同意，填写请假条，然后征得生活指导老师同意，最后是政教处批准和门卫查验。其目的是让各方知道学生的去向，在制度上保证学生安全。随着数字化校园建设的推进，学校的请假流程将更为便捷。

　　又如学生就寝前，寝室长必须如实向生活指导老师汇报实际人数，上报寝室内日光灯、电扇等故障情况；行政值周老师和寄宿生管理教师必须住宿在校；值周老师晚上等学生就寝后才可回家。

　　另外，具体的制度如《生活指导教师工作职责》《宿舍安全管理制度》《住校生管理制度》《寝室长职责》《寝室损坏赔偿制度》《文明宿舍评比制度》《宿舍巡查制度》等，要求明确，责任到人，可操作性强。这样的精细化管理，让学生逐步适应集体生活，学会自理，也有利于安全。