打铁还需自身硬

　　“刚才我们一起讨论了刘星一家的情况，那么，面对高涨的变动曲线，你能否根据教材中的有关知识，给他们一家提出合理的建议？”一位身穿短袖、显得精干而又充满智慧的中年教师启发学生作进一步的思考。

　　“老师，我来说说自己的想法。”短暂讨论后，一位男生勇敢地站了起来。

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　　这一幕发生在市高级中学高一(5)班的政治课堂上。课堂上这位引领学生联系生活思考的学者，正是享受正高级教师待遇，荣获“浙江省优秀教研员”称号的市教体局教研室政治学科教研员金华兴老师。今天，随着他对教材资源的不断开发，学生们联系教材，联系生活，思考一个个热点现象，课堂推向了一个又一个的高潮，学生们真正体会了政治课的魅力。精彩的课堂，甚至吸引了学校里高二、高三年级的政治老师前来观摩学习。

　　如果你稍作了解，就会发现在2016年9月，除金华兴老师外，还有袁利江、钱再祥等我市几乎所有学科教研员都先后来到学校，他们或亲自授课，实打实引领学生学习知识，或课堂问诊，手把手帮助教师改进教学，或课程谋划，硬碰硬指导学校规划课程。那么，是什么让阔别一线20多年的金老师，在今天重新登上了讲台？又是什么让教研员如此作为呢？原来，这是我市学科教研员在实施“教研员接地气互动”活动。在为期一周的时间里，教研员们与学校老师同作息，共学习，切实把握基层学校的学情、教情和校情，充分发挥教研员对教学工作的“研究、指导、引领、服务”作用，架设了教研员与基层学校有效互动的通道。

　　俗话说：“打铁还需自身硬”。作为我市学科领军人物，全体市学科教研员深知其中的道理。为了加强教研员队伍建设，提升学科教研员自身素养，教研室先后组织教研员赴首都师范大学、上海华东师范大学、武汉华中师范大学、厦门大学等国内知名高校学习，提升理论素养；组织开展“教研员论坛”，分享教研智慧；实施“教研员互动接地气”活动，下移研究重心。通过这些扎实的工作，我市教研员水平得到了极大的提高。2016年绍兴市第九届学科带头人评比，沈伟云、王亦敏、钱军敏三位教研员榜上有名，开创了我市教研室历史，也是绍兴各市区中绝无仅有的一家。任美姣老师荣获浙江省调研报告评比一等奖，周南平老师荣获“2016年度嵊州市突出贡献奖”。