特色篇：绿色教育特色化

　　“环境教育要从娃娃抓起，如果孩子没有绿色环保的理念，我们就不会有绿色的未来。”罗星幼儿园园长吴晓月告诉记者。

　　在罗星幼儿园，给人印象最深的是：绿色教育特色化。

　　园内的大型玩具、设施设备都采用环保的材料，并经过质量安全检验。游戏材料倡导环保化：竹子做的爬梯、单双梯、长短木板、木桩、垫子、箩筐、梯子架、大小木箱、手推车、跨栏架、轮胎、平衡桥、上色的空心砖、各种罐头、各种形状的木头、木桩、竹筒等，让游戏回归自然和生态。同时充分利用公共走廊、过道、楼梯、空中平台等环境对幼儿进行潜移默化的教育。

　　为延伸绿色空间，幼儿园凭借虎居动物园，建成罗星幼儿园“七彩生态园”，分为蔬菜瓜果种植园、罗幼爱心林、动物园等，幼儿园每年组织5次大型活动参与基地建设：每年一次的春秋游种植采摘活动；每年植树节、爱鸟周等，由该园家长、幼儿自愿参加的“爱心林”种植、养护活动；其他绿色环保纪念日等开展的“绿色蔬菜”“彩色瓜果”种植、收获活动等。

　　为拓展绿色资源，2007年幼儿园发起倡议并成立了“爸爸俱乐部”和爸爸护绿队，每天由各班推荐的3名爸爸参与到幼儿园的培绿护绿活动中。如组织去农科院摘水果，下乡挖番薯、割水稻、剪橘子、摘花生、剥毛豆，去小河里游泳，去野外举行亲子运动会，去植物园赏植物、捡树叶，进社区植树认养等。

　　收获篇：见证绿色成长

　　通过春播夏耕到秋天收获的季节，罗星幼儿园拾得一枚枚绿色教育的硕果：

　　硕果之一：课题研究助推绿色教育。《编出快乐，织成希望——幼儿编织艺术教学的实践探索》荣获绍兴市课题成果二等奖；《幼儿园保育环境创设的实践研究》获市课题成果一等奖；《以垃圾分类促进幼儿环保的行为》获市课题成果二等奖。

　　硕果之二：论文、教案共享绿色经验。《大班绳结指导策略》获绍兴市论文评比一等奖；《让孩子做环境的主人》《幼儿园保育环境创设》获市论文评比一等奖；以“爱家乡”为主题的《快乐体验幼儿绿色教育的实践与思考》论文刊于上海教育科研杂志。环境教育教案《森林服装设计大赛》获浙江省二等奖。

　　硕果之三：幼儿成果彰显绿色成效。幼儿园参赛的环保作品分别获市作品比赛一二等奖。幼儿赵家禾荣获市十佳环保小卫士，赵梓涵荣获市环保小卫士。

　　“虽然幼儿园的绿色创建工作迈上了一个新台阶，大家的环保意识普遍增强，但我们深知创建工作中还存在许多不足，需要提高和完善的地方还很多，我们会以省绿色学校的高标准严格要求自己，大力推进素质教育，全力建设生态校园！”罗星幼儿园园长最后如是说。