剡山五景

　　三场、六舍是剡山教学的主园地，在这里剡之师者、学者共同演绎着精彩的名为“教学”的曲目。除此之外，剡山的五景更是为剡曲敲响了更精准的旋律，展示了更绝美的姿态。

　　不信，你听，你看……

　　剡园聚贤：校园右侧，花园环境清幽，芳泽四溢。花园小口静立着老校长裘翌芳先生的铜像。一代代名人贤士为剡山教育付出了毕生的精力。先贤们敏而好学，追求真理，润养着剡山学子优良的学风。

　　剡巷书道：阅读，给人启迪；阅读，使人明智；阅读，让人成长。本着“沐浴书香，快乐成长”的宗旨，学校构建起“学生、老师、家长”全员参与的“立体阅读模式”，开展了许多丰富独特的阅读活动。而剡巷书道也孕育而生，学校为了鼓励孩子们让阅读成为一种习惯，特地设置了这样一出幽静美丽的阅读之处，不仅给予师生阅读之便，更是希望这一条阅读的书道化有形为无形，通向每一个剡娃的心底，从而培养阅读的习惯。

　　剡风幽篁：“幽篁”，不仅仅是幽深雅静的青翠竹林，它更是剡山文化的精神家园。幽篁林里的竿竿翠竹，挺立舒展的是风骨，拔地而起的是气节。

　　剡雅棋韵：方寸之间，经纬纵横，一棋一子，二人对坐，思量揣度，是该坐落何处？三思而后行，一招一着洞明皆学问。下棋博弈，养智、养德、颐养性情，快哉乐哉！

　　剡史呈华：百岁峥嵘，薪火相继；百载春秋，桃李芬芳。代代剡山人，在这里辛勤耕耘，智慧播种；万千学子，从这里扬帆起航，追寻梦想。往昔熠熠生辉，未来灿若云霞。

　　剡山艺室

　　嵊州竹编，造型优美，做工精致、实用性强，2006年被列入第一批国家非物质文化遗产名录，嵊州也因此被国务院授予“竹编之乡”的称号。

　　“一个民族的发展基因是不能丢掉的，我们是谁，我们从哪里来，我们往哪里去，只有守住自己的根，才能往上发展。”因此，学校将非物质文化带入剡山、进入课堂。为了更细致、更完善地传承文化遗产，学校特地辟出一间教室，进行整体的翻修和设置，并开设快乐竹编坊课程。在竹编教室里，学生们在校友和老师的指导下，个个潜心学艺，不亦乐乎。嵊州的竹编文化在孩子们的指尖跳跃翻飞，逐步地实现着文化遗产的活态传承，所有的剡行者都期待着剡编竹艺能够越走越远。

　　不论是剡山的三场、六舍，还是剡山的五景、艺室，剡山小学经历着一番番整修、扩展，经历了111年的风霜雨雪，打造出了如此匠心别致的美丽校园，新景象、新气象，彰显着百年校园的独特魅力。

　　时光荏苒，岁月如歌，求索中的剡山小学沧桑砥砺，沉淀创新，在“尚自然、展个性”的指引下奋力前行。一份剡之新景璀璨绽放，一群剡之新师激情飞扬，一片剡之桃李芳泽四海，111年的剡山凝聚着更多的智慧结晶，承载着更远的希冀祝福，向往着更高的理想目标，励精图治，锲而不舍！