藏汉一家 袍泽情深

　　一

　　美丽的学校，敬爱的老师，亲善的同学，扎西德勒！我们是春天的鸟儿，明年见，我们还会回来！

　　1月11日，天空似乎有说不清的愁苦，连绵阴雨，还下起了雨夹雪。来市职教中心对口学习的四川省阿坝州马尔康民族师范学校的5位藏族学生将暂时结束这边的学习，回到四川老家与自己的亲人团聚。欢送会不算热闹，因为是星期五，别的老师、同学还在上课，没办法参加。欢送会是该校校长张义军亲自组织的。不是亲人胜似亲人，将要离开学校的学生依依不舍，个个热泪盈眶。是啊，他们忘不了这三个月来新学校给予他们的无微不至的关爱，他们真心感谢学校的悉心安排，使他们这些没有出过远门的孩子消除了内心的忐忑，有一种宾至如归的开朗和亲切。欢送会后，学校政教副校长钱红锋老师亲自开车，送这些孩子去萧山机场，直到乘载亲人的航班隆隆起飞。孩子们的微笑是纯真幸福的，他们的脸流光溢彩，仿佛是一个个扫开阴雨雾霾的小太阳。

　　市职教中心(市技工学校)是浙江省教育厅指定与四川马尔康民族师范学校结对的对口学校。省教育厅为落实教育部、国务院扶贫办《职业教育东西协作行动计划》及浙江、四川两省签署的《东西扶贫协作和两省合作框架协议》，把对口培养少数民族师资的重任安排在嵊州市职教中心。“这是省教育厅领导对我们学校的信任，也是对我们学校办学成绩的充分肯定，是我们学校和全体教师的光荣。服务好前来我校学习的马尔康师范学校学生，这是一场硬仗，也是一项政治任务。这些学生来自四川大熊猫的故乡，我们要像爱护大熊猫一样爱护好这些孩子。大是大非，最能体现我们的师德师风，每个部门，每个教师，都要自立军令状，保质保量完成这一政治任务，让四川、浙江人民放心。”在该校教职工会议上，张义军校长的讲话有时略显幽默，但更多的则是铿锵的声调、坚定的语气。

　　二

　　第一批学生可谓是打前站，他们一共有5位同学，三男二女，分别是贡波索朗、尕威罗周、切拉多基、泽仁磋、卓塞纳姆。根据上级部门和两校领导的商定，第一批5位同学学习的专业是木雕工艺。根据对口计划，下一期还将再安排40位学生，组班前来市职教中心学习木雕和服装。

　　关爱不是一句空话，而是具体行动。藏族学生来浙江学习生活，从语言到习惯，从思想到心理，都有一个适应期。异地就学，心理会更加纤细，对比是不自觉的，学校该为他们做些什么呢？从生活入手，从学习指导入手，从心理引导入手。只有开好端，才能唱好戏，做好事，才能让结对教育的工作稳步有序，有条不紊。

　　感动人的是关爱。学生来校，校长张义军、副校长史小明等亲自前去迎接，有位姓陈的教师调侃史副校长，“史副，你不是只有一个女儿吗？怎么一下子又增加了3个儿子，2个女儿？”“老陈，这些孩子，也是你的孩子，确切地说，他们是我们的孩子，是我们学校的孩子。”

　　民以食为天，远道而来的孩子们，最不能适应的怕就是饮食了。孩子们，不怕。他们被暂时安排在教师食堂就餐，没别的优惠，可以避免学生食堂因语言不通而可能的矛盾。其实分管后勤的领导早已进行了摸底，这些孩子在老家的主食就是面食、米饭，与这里相差无几，饺子、馒头，也是他们喜欢的，至于馄饨、米线、年糕，他们还感到好奇。双休日，在校的教师、学生少，学校本是不开伙做饭的，为了这些孩子，学校专门安排师傅开小灶，而且可以根据对口味的自己选择。来点辣椒，红红的，热热的，舒服。大蒜要吗，蒜泥、醋蒜都有。这不是与家里一样吗，喜欢什么，一面和妈妈说着话，一面就见妈妈做定了自己想吃的食物。爸妈，你们放心，新的学校与自己的家一样，温暖舒心着呢。学校还按规定，给了他们生活补贴，另外还按浙江学生的生活情况，给予了经济补助。学生们自己照照镜子，都发现自己变了，拔高了，变重了，长肉肉了。

　　除了吃，还有住，也是孩子们的一大心事。气候不同，自己能适应吗？居住条件说得过去吗？随着他们走进宿舍楼，所有的问题也就释然。在市职教中心，这里所有的孩子都生活在安装有空调的教室、寝室里。政府对教育、对职业教育的重视，让远方的孩子一样享受着阳光雨露，感受了春光的美丽。

　　三

　　孩子们是来学习知识的，他们作为师资培养对象，学成了，将回到他们的故乡，在那片古老而生机勃勃的土地上开花结果，养育三千桃李。给这些孩子以本领是市职教中心的当务之急，除了班主任老师，学校给这些孩子安排了一对一的心理辅导老师，更安排了一对一的木雕专业指导教师。赵茹君、倪晓余、沈慧源，这些老师正在倾其所学，全心全意地教育着这些孩子。语言障碍消除了，技术问题理清了，操作要点记住了，一切都在迎刃而解。教学副校长作为教育教学第一责任人，亲自主抓这一工作，他会不时地出现在专业室，观察询问师生教学情况。如果你想来学校看看，可以，你或许会被师生的教学场面所感动，那份刻苦，那份自觉，那份专注，都能深深地感动人。这次孩子们回家，他们的背包里都携带了自己的作品，也许还比较粗陋，甚至有点画虎类猫，但他们钟爱着，他们在学习一种新技艺，他们会走向成功。敝帚自珍，让他们炫耀一下吧，这是他们自己雕刻的东西，他们的创造。创造创新，会有些艰苦的，但我们要相信，他们一定会笑到最后，也笑得最为灿烂！

　　学校工作千头万绪，每个人都可能会有疏漏，这是可以原谅的，但对于孩子，大人们疏漏的事可能就成为他们前行的阻碍，这是绝对不行的。怎么解决这个问题？办法是人想出来的。借助微信，由班主任负责，5个孩子，校长、政教副校长、政教处教师、生活指导教师、学部教师一起组群。饭吃饱了吗？菜可口吗？衣服穿暖了吗？学习有什么困难？在这里，所有人互相补台，发现问题，及时沟通，共同关心着这件属于每个人的大事。教育和关爱孩子，从来就是一件大事。在这样一个集体里，大海一样的胸怀，正是干好一件大事的强有力保证。

　　扎西德勒，为了你们的孩子和我们的孩子，一切的付出我们心甘情愿！我们都是有梦想的人，我们都在追赶最瑰丽的梦！藏汉一家，孩子们，你们的幸福美好是我们共同的未来！