施炯，本科学历，中学一级教师，现任教于剡城中学教育集团。

　　从教11年来，施炯运用现代教育理念指导教学实践，形成了自己“分层、民主、合作、教学相长”的教学模式和“趣、实、活、新”的教学风格。

　　潜心学习 用心育人

　　工作以来，施炯感到，作为教师不仅要为人师表，更要教书育人，必须要学识渊博，教育理念与教育技能能够与时俱进。在教学中，她积极采用“高效课堂”模式，课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生学习的兴趣与积极性。

　　2011年9月，施炯被评为市教体系统优秀班主任；自工作至今，所带班级多次被评为校优秀班级。2016年1月，施炯获得市第十一届教坛新秀荣誉称号；2017年1月，被评为市第八批专业技术拔尖人才、学术技术带头人后备人才；2019年7月，获得绍兴市第十三届教坛新秀荣誉；同年8月，被评为市教体系统优秀教师。

　　高效课堂 教改前沿

　　工作以来，施炯积极进行教育教学改革和教科研工作，时刻站在教改前沿，努力探索。

　　施炯及时更新自己的教育教学理念，认真学习高效课堂理论。在2018年度“一师一优课、一课一名师”活动中，施炯分别被评为部级优课和省级优课；在2018年绍兴市初中数学“品质智慧课堂”录像课评比中获得一等奖，在2018年绍兴市初中数学优质课比赛中获得一等奖。同时，施炯积极参加各类教学技能比武：2012年在市教师综合素质比武中获得一等奖；2013年在绍兴市数学教师教学设计和说课比赛中获得二等奖；2015学年和2016学年在市教师教学技能比武中获得一等奖。

　　同时，施炯积极撰写教学论文。《紧扣数学本质，彰显数学思维》获绍兴市初中数学论文一等奖；《让“问题”成为课堂的中心》《让问题“串起”高效的数学课堂》获得市论文一等奖。《浅谈反比例函数中k的几何意义》《学为中心，分层设计，提升能力——一节“四边形折叠”的教学设计》在中国核心期刊《中学数学》等杂志发表。2019年6月，施炯开发主编的校本课程《剡城之数》入选市义务教育精品选修课程。

　　近年来，施炯指导学生在嵊州初中生数学思维风暴中获得团体一等奖，指导学生在浙江省第七届中学生研究性学习活动成果评比中获得三等奖。