开展孝敬教育以后，育英小学将传统节假日、父母亲生日定为孩子们的孝敬日，在这些孝敬日里，育英的孩子们用各种方式表达自己对父母的感恩之情。

　　小扬在母亲节那天用彩纸制作了一只手镯、一串项链和10个不同款式的戒指，并把这些礼物送给了妈妈，使妈妈高兴得合不拢嘴；

　　雨吉在自己生日那天，学做“小当家”包揽了所有家务，为自己过了个有意义的生日，表达了对父母的感恩之情；

　　致轩看到奶奶的手变得越来越粗糙，用自己省下来的零用钱为奶奶买了一支护手霜，以示对奶奶的关心。而许多同学则以给父母捶背洗脚的方式表达对父母的爱。

　　孝敬教育 教育了孩子 也影响着家长

　　知道父母的生日，了解父母的爱好，这是育英小学对每个学生的要求。笔者随机抽取了一个班，作了“为父母过生日的问卷调查”，结果在全班36人中，有半数以上的学生在父母生日那天献上了鲜花、贺卡，有12人买了蛋糕，9人为父母捶背、按摩，2人为父母洗脚，1人买了一根手链送给妈妈。      

　　许多家长在享受儿女“孝敬”时，也使自己受到了教育。

　　学生家长陈先生在“孝敬教育家长征文”中谈到，自己从未想过给父母过生日。今年他过生日时，儿子悄悄地为他送上精心准备的生日礼物，让他很感动，这使他想起了养育自己的父母。他说，自己以后也要好好地为父母过生日。

　　前不久，一个阴湿寒冷的日子，二B班的钱政瀚因为感冒发烧休息在家，突然，家里接到电话说奶奶的腰突发疼痛，已送医院诊治。政瀚知道后，非要跟父母一起去看奶奶。等他们赶到时，大伯、二伯已经赶到了。在医生的治疗下，奶奶的剧痛稍有减缓。看着奶奶痛苦的样子，政瀚脸色凝重地对大人们小声地说：“我们应该每天回家看看奶奶的啊！”

　　孩子的话感动了在场的大人们。政瀚的爸爸说：“平常我们兄弟几个，因为忙于工作，不经常回家。孩子的话让我们感触很深，也感到很惭愧。”

　　现在老人们不跟晚辈住在一起的很多，“常回家看看”也是育英小学孝敬教育的一个内容。去年重阳节，学校就倡议：以自己独特的方式给长辈过一个敬老节。结果，80%的孩子都以自己特有的方式为长辈带去了欢乐，有的为老人敲背捶腿，有的献上鲜花、贺卡等礼物，有的送上温暖的祝福，有的邀父母一起带上小礼物专程去看望老人。

　　如今，许多家长意识到教育孩子要孝敬父母、孝敬长辈，首先自己得做好榜样，因为孩子的孝敬意识是从一个又一个亲情故事中听会的，孩子的孝敬行动是从自己亲人的一个又一个孝行中看会的。家长们都说，学校的孝敬教育不仅教育了孩子，也给我们家长上了很好的一课。

　　该校负责人韩纪兰说：“我们从家长的问卷调查表中知道，现在学校有98％以上的家长支持这项教育，有的还赞誉有加，认为它的作用是显而易见的。”她认为，金奖银奖还不如家长们的夸奖，家长们的夸奖和肯定，就是对学校孝敬教育的最好嘉奖，它必将成为学校今后深入持久地开展孝敬教育的精神力量。