周群老师引导学生探索“批注式”阅读
由迷处寻找津梁
随着学校对教育科研的重视,教学论文的写作,已逐渐成为教师又一项基本功。为了让老师们的论文写作水平得到较大程度的提高,本届学术节育英小学特意邀请绍兴文理学院的杜海平教授为老师们的论文作了现场点评。
4月29日晚6时左右,当杜海平教授风尘仆仆地从绍兴赶来,又一次和育英的老师们见面时,立刻受到了全体老师的热烈欢迎。一如既往地,杜教授以他非常纯朴的语言为老师们指点迷津,同时又客观地指出了论文撰写过程中出现的种种问题。近三个小时,杜教授和所有撰写了论文的老师都进行了亲切的现场交流,老师们充分感受到了杜教授的专业奉献精神。杜教授专业的分析、独到的解读以及幽默的话语让老师们在一次次的笑声中,有了更深入的思考,真可谓是一次快意的心灵和思想之旅。许多工作不久的新教师坦言:以前都不知道怎么写论文,经过杜教授的点评,一下子明白了许多,知道了怎么拟题、怎么搭框架,比听专题讲座还有效……
育英小学本次学术节活动历时一个月,不仅安排了教授、专家作关于课题研究的专题讲座,使老师们清晰地认识到小学教师做科研的途径和方法,还安排了科研论文的专家现场点评和“带着课题进课堂”的主题研讨活动,引领教师在“在思考中实践,在实践中思考”,从而进一步推进“教学、研究、培训”一体化,以推动学校教育教学的整体发展。