心中的一次回眸 在生活中母爱对我们的影响最深，但我却永远记得父亲在我心中的一次回眸。看着父亲远去的背影，我不禁产生了一种奇怪的想法：“我是他亲生的吗？这么狠心！”朋友劝我快走，我顽固地不走，一直看着父亲。父亲走到拐弯处时，回了一下头，我一愣：那眼神是那么亲切，那么和善，我从没想到过父亲有这种眼神！
雨季里的故事 窗外的雨在淅淅沥沥地下着。我倾听着那欢快的雨儿在湖泊中跳跃的音乐，再看看昏暗的天空与晶莹的雨珠构成的乐符，俯视那少男少女手中花花绿绿的伞，不知怎的，我的思绪被牵到了那个朦胧的雨天……
这件事，触动了我的心灵 心灵是美好的，纯洁的，晶莹的，但它也是易碎的。只要受到一点打击，就会破碎。我曾经亲身经历过这样的一件事，它真正触动了我的心灵，激起了我对人世间种种迹象的反思。
凝聚的力量 凝聚亲情才会有幸福的家庭，凝聚友情才会有温馨的集体，凝聚爱心才会有和谐的社会，凝聚智慧和力量才能战胜困难、实现理想……
为他人开一朵花 少女爱玫瑰，老人喜秋菊，文人咏荷花，寒士赞腊梅……花是世界的春色，花是人间的温馨，欣赏美好是人的天性，让自己的生命为他人开一朵花，增加一缕温馨，多一点向上攀登的勇气。
善待____ 善待自己并非放纵自己，也不是拥有奢华之生活条件就行了，更不是以自我为中心之自私自利。善待自己是一种自我释放、自我调节、自我塑造的行为方式，也是一种积极健康的生活态度。那么，怎样才算是善待自己呢？第一，善待自己之人，必定在行为上约束自己，在思想上放飞自己；第二，善待自己之人，必定懂得如何充实自我，笑对生活；第三、善待自己之人必定会善待别人。我们要善待生命，也要尊重、善待万事万物的生命。
难忘的掌声 生活中，人人都需要掌声。掌声是一种肯定，也是一种鼓励。为自己鼓掌，让自己充满信心；为他人鼓掌，给他人以力量和勇气；为丰富多彩的人生鼓掌，使我们活得更加充实。
爱是____ 人生是因为有爱而变得色彩斑斓，但爱到底是什么？爱是一盏明灯，照亮了别人，也温暖、快乐了自己；爱是一种永恒的支撑；爱是一颗璀璨的珠子，照亮了人生的道路，增添了道路两旁的颜色；爱是一种分享、一种承担、一种力量。
学会合作 21世纪世界教育的核心主题之一是“学会共同生活”，而“学会共同生活”的核心内容是“学会合作”。 合作是彩虹，拥有它你便拥有了夏日独特的风景；合作是花朵，拥有它你便拥有了芬芳的香气；合作是白云，拥有它你便拥有了天空的广阔。人与人之间学会合作才能取胜。这使我想起了平时上体育课时的情形：大家比赛“双人绑腿跑”。这个比赛的难度就在于如何合作，只有步调一致才能取胜。
书（读书） 臧克家：“读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰富。” 高尔基：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”我觉得，书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变得博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。
换一种眼光 如“小孩横切苹果”。换一种眼光，会有新奇的发现。换一种眼光是创新意识的表现。换一种眼光，需要有对生活的敏锐观察和深入思考。常能换一种眼光看问题，能使我们心胸开阔，不拘泥于事物。
磨合也____ 当珍珠失去棱角与尖锐变得光彩夺目时，不知它是否还记得与沙石那一段痛苦的磨合期……珍珠也好，凤凰也罢，都经历过磨合才获得美丽与重生。磨合，是一个竞争与合作的关系。有了竞争就有了“磨”，然后经过理性的竞争，相互之间就形成了良性的互动，这便是“合作”。
如星子划过夜空 可以把我们初中生活中留在心底抹不去的记忆比作闪亮的星子，如关爱、教诲、汗水、欢悦、泪光、烦恼等。可以这样来写：初中生活有很多美好，虽因毕业而逐渐远去，“如星子划过夜空”，但它曾给了我们泪水与伤痛、欢乐与收获，无论苦与乐，都如星子般灿烂。虽远去不见，但在我们的人生中永不逝去，成为成长途中不可错过的一道风景线。
自然在我心中 自然是人类赖以生存的家园，也是人类精神的栖息地；自然给我们提供了寻幽探胜的乐趣，也给我们提供了寄托情思的景物；自然更在我们心中，心中没有自然的人是贫瘠的。可以从如下几方面取材：环保、自然育人、自然哲思、我与自然的故事等。
我也是生活的主角 其实每一个人都是生活的主角，所以我们要扬起“自信”的风帆，握着带有“目标”的方向盘，驾驶着“理想”号的帆船，驶向成功的彼岸。
细节决定成败 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这是刘备留给他儿子的话。世上的事成败常常在于细节之中，关键的时候是细节让你出类拔萃，也是细节让你一败涂地。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”可见，任何一次成功都离不开细节。一根铁链，最脆弱的一环决定其强度；一个木桶，最低的地方决定其容量；而一个人，最差的品格决定其发展。生活中细节无处不在，只有一个善于发现细节、把握细节的人，才能成为生活中的强者。
让自己跑起来（跟自己赛跑） 让自己奔跑起来，真正地奔跑起来。耳边是呼呼的风声，我忽然明白了很多很多：不管前方有怎样的困难险阻，不管别人有怎样注视的目光，不管未来的结果是否是成功，但是，只要让自己跑起来，收获的就一定是梦想的彼岸！在人生的跑道上，我们需要不断跟自己赛跑，唤醒自己，超越自己。
开放在生命深处的花朵 “生命”可指自己的生命，可指他人的生命，可泛指人类的生命。“花朵”是比喻，喻美好事物。这样，切合题意的花朵应该是“生命中深沉而美好的东西”——爱、友情、理智、谅解、理想、善良、正义、关怀、感恩、孝心等。
时尚与责任 此类关系题，应着眼于两者间的关系，一是并列关系：摈弃时尚，承担责任；既要追求时尚，又要勇担责任。二是条件关系：追求时尚必须以承担责任为前提。三是递进关系：要时尚，更要责任。
另一种美丽 舍弃，带给自己和别人新的生机，这是另一种美丽。这些劳动着的人们，身上都散发出像母亲一样美丽的光芒，那是属于朴素的美，劳动的美，还有生命别样独特的美丽。风雨的背后，隐隐闪光的，是那另一种美丽。另一种美丽带来的是希望，是梦想，是生命又一束礼花绚烂地绽放……
另一种芬芳 抚过发梢的，是另一种芬芳。到了果实成熟期，又飘出了另一种芬芳。它不是开花时的遍野芳香，而是结果后沉实的清纯，是不易被察觉的馨香。
心底的珍藏 可迁移到话题“藏在心中的感激（感恩）”、“寻找温暖的地方”、“留在心底的风景”。成长路上，那一幅幅收藏于心底的风景，让一个不爱哭的女孩，流下了真真切切的泪……最近的十多年竟不知不觉地停止了走动。但是在我的心底里珍藏着一条温暖的小河，一直在静静地流淌。夕阳西下，一对相依相靠的背影——留在我心底最美的风景。或许，留在心中的风景，不一定是惊心动魄的那一瞬间，不一定是感人肺腑的那一刹那……留在心中的风景，简单就好，温馨便可，虽然简单但却氤氲着别样的感动，这样的温馨，足以温暖人心，温暖一生，足以成为留在心中的风景，因为它饱含了幸福……
带着感动（温暖）出发 如“伞下守护”（89岁老人街头去世，警民轮流雨中撑伞）。一把把小小的伞，撑开了人间的脉脉温情。雨中这一把把伞，传递的是一种爱，一种善，一种文明，一种道德，一种责任，一种精神。可迁移到“牵手”“撑起道德的晴空”等话题。如迁移到话题：多想握住“你”的手（关键要把握“你”这一对象的特定内涵）。
生命的意义（生命的价值） 生命是很宝贵的，我们应该如何度过？如大连司机黄志全、绍兴司机宋小波和杭州司机吴斌，他们在生命的最后一分钟里为乘客做了几件事。可迁移到“责任感”“坚守”“最美”“素质”“敬业精神”等话题。
我改变了____的色彩 如“我改变了生活的色彩”：无色无味的生活一天天重复上演，我们就是故事的主角。把生活演绎出一段段故事，演绎出一句句真理，那么生活就是彩色的。如：我改变了家乡的色彩、我改变了自己的色彩、我改变了困难的色彩、我改变了黑夜的色彩等。
见到了儿时的朋友 她一直帮我们诊断完毕，送我们走出医院。火车徐徐开动了，望着她远去的背影，我心里充满了无限的感激与喜悦。真没想到，在这个偶然的机会里，见到了我儿时最要好的朋友。我一回家，就看见家里来了一位客人。他笔挺的西服，一头黑黑的浓密的头发，红润的脸透露出诚朴憨直之气，一双大眼睛满含笑意。多么熟悉，又多么陌生啊！他正是我儿时的朋友虎子。在我的记忆里，八九年前的他，瘦瘦的脸，黄而稀疏的头发，眼睛里含着淡淡的忧虑，一年四季穿的是他爸爸穿过了的中山装。噢，变了，看着眼前的虎子，我不由忘情地扑过去，搂住他的肩膀。他笑了，随着他发自心底的笑声，我的思绪不由得飞到了儿时的那段日子。
沉醉在____的世界里（ ____ ，让我回味无穷） 如：沉醉在家乡山歌的世界里、皮影让我回味无穷、他（她、它），不普通。
欣赏自己 欣赏自己就是善于发现自己的闪光点，为自己感动，为自己喝彩，使自己的生活充满自信，充满快乐，充满希望。有人说，一个不懂得欣赏自己的人是很难快乐的，只会使自己陷入自卑的泥潭，只有充满希望的心才能扬帆起航。可迁移到“全面地看待自己”“自负要不得”“人生的风景”“为自己喝彩”等话题。
追逐梦想 人生因为有梦想而精彩。梦想是一缕阳光，驱散你前行的阴霾；梦想是一泓清泉，洗净你心中的铅华。当青虫成蛹时，它在软壳里期待化为彩蝶的时刻；当花蕾成苞时，它在青叶中畅想盛开如霞的未来；当我们稚气未脱时，我们在懵懂中憧憬美好的明天。追逐梦想需要行动。追逐梦想需要坚持。追逐梦想需要思考。
摆好心态 无论是在生活中怎样，高兴也好，忧愁也好，关键是要调整好自己的心态，因为生活不是一帆风顺的。如何去面对生活的原味，心态很重要。良好的心态是成功者的法宝、勇者的利器、智者的手杖。可迁移到“乐观才有希望”“欣赏生命途中的风景”“面对遗憾”“位置与心态”等话题。
呼唤个性 个性是信心之源，丧失个性就意味着丧失自信；个性是创新之本，丧失个性就意味着无法创新。在成长的历程中，呼唤个性，唤醒个性，与社会需要同行，试着做一个真正的“自我”。可迁移到话题“个性与价值”“个性与环境”“尊重他人个性”“个性让世界多姿多彩”。
生活的滋味 要懂得，每一种滋味都是生活的给予。生活的滋味因人而异。有时生活的滋味如同一杯咖啡，初尝是苦涩，回味中才品味到其中的香醇；有时生活的滋味如同一块蛋糕，起初是甜蜜的，之后才明白那只不过是蛀牙的陷阱；有时生活的滋味如同一颗樱桃，酸酸甜甜给你留下深刻的回忆……生活如一道道菜，让人无时无刻地品尝着生活的滋味。可迁移到“心底的那一缕芬芳”“书本是甜的”“我就爱这个味儿”“父亲的味道”等话题。也可迁移到话题“成长的滋味”，如：在每个人的成长过程中，我们需要很多很多元素，可我认为成长中需要更重要的是——挫折。
快乐 快乐是生命的源泉，更是生活的必需品。要善于发现、感受身边的快乐，让更多的阳光注入心灵。可迁移到“我读书、我快乐”“我感受、我快乐”“我快乐、我无悔”“我拥有、我快乐”等话题。如《那天，我找到了快乐的钥匙》《这也是一种幸福》《那一刻，我的世界春暖花开》。
我们只有一个地球 我们只有一个地球，地球是我们唯一的家，地球是我们的母亲，任何破坏地球的行为都是在伤害人类自己。保护地球是每一个人的责任。
“伪娘”现象 青少年不应该盲目地崇拜和模仿流行文化，应努力提高自己分辨真善美与假丑恶的判断力，与社会一起让流行文化走出低俗的轨道。可迁移到话题“真正的美”（真正的美不是长相，不是穿着，不是打扮，而是简单、自然）、“流行文化”（流行文化作为一种现象，有它存在的理由，不过，作为青少年的我们仍然要多与经典文化同呼吸、共命运）、“时尚”（时尚，是一抹灿烂的朝阳，它洒在我们的身上，变幻出斑斓的色彩。然而，时尚文化中也有糟粕。我们要把握好自己对文化追求的方向盘）。
食品安全 过去的2011年，健康领域很不平静，抢眼的镜头一个接一个：抢盐风潮、瘦肉精事件、金黄色葡萄球菌事件、勾兑老陈醋、味千骨汤门，等等，这些事件一次次考验着公众的科学素养、社会的诚信和职能部门的公信力。
尝试（试试看） 每一个人在自己的成长道路上都会有许许多多的尝试。这些尝试可能或成功，或失败，或艰难，或容易。然而，不管结果怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。尝试人生，尝试为人处世，你总会得到意想不到的收获。大胆的尝试，让人磨练胆量；有趣的尝试，让人欣喜若狂；失败的尝试，令人刻骨铭心；而成功的尝试，则让人受益匪浅。“试试看”往往是一种开始，一种转机。“试试看”常常是对旧我的抛弃，对未来的宣言；“试试看”每每是战胜自卑、大胆参与、走向成功的阶梯。可迁移到话题“勇气”、“转机”等。
脚步（足迹） 积累脚步，就会走得更远。谁也无法描绘他的面目，但世界上处处能听到他的脚步——时间的脚步。成长的足迹时刻在身边，它提醒我们，让我们了解生活的点点滴滴。人的一生中，留下了许许多多的足迹，有的被微风吹散了，而有的却深深地烙在心中，经久不忘。
起点（开始） 起点，给生活一个新的开始（或：开始，给生活一个新的起点）。生活中，有起点，关键是如何把握住它，我们要创造起点之美，开始一种美丽的奋斗，一种成功的挑战。
给____的一封信 如，给同龄人的一封信，给老师、同学、朋友、父母的一封信，给母校、教体局长、市长的一封信，给契诃夫笔下的小凡卡、教育家孔子、残疾儿童、爱心人士甚至是自己喜爱的动物、植物的一封信，表达心中的愿望，抒发真挚的情感。写作时要注意信的书写格式，比如称呼要顶格写，正文后要有祝颂语、署名和日期等。
瞬间 海啸在巨浪突进的瞬间夺走了成千上万人的生命；老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡……瞬间，隐藏的是过程的艰辛，显现的是力量的迸发，蕴涵的是情感的积聚。瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩。可迁移到话题“瞬间的美丽”（感人至深的场景，展示了人间真情）、“瞬间的抉择”“瞬间的伟大”“欣赏一瞬间”等。
春风 春风，既指大自然的春风，又喻指一句温暖的话语，一个动人的场景，一件感人的事情，一个新的好政策……可迁移到话题“春风——春天的使者”“鼓励如春风，温暖人心”“改革春风吹遍神州大地”“一句哲言使人一生受益”等。
生命的色彩 生命本没有颜色，生活给了它色彩。而一种颜色往往代表了一种思想，一种内涵。写作时，既要涉及生命表层的颜色，更要透视其深层次的色彩。要尽量展开想象的翅膀，探寻生命的存在并描绘其富有个性的色彩。可迁移到话题“绿色代表生命”“不同的人生会呈现不同的色彩”“人生应是五彩缤纷的”“生活的色彩取决于面对生活的态度”等。
眼神 善良的人，眼睛里闪烁的是慈爱的光芒；坚强勇敢的人，眼睛里充满执著和自信。透过眼睛，我们可以看到不同的内心世界。可迁移到话题“亲情”（我们在母亲慈爱的目光中悄然成长）、“友情”（在同桌那明亮的眼睛中，我看见了关心，看到了鼓励）、“力量”（他那平静的眼神给了我面对生活的力量）、“爱护动物”（抬头的一刹那，我看到了你死水般的眼神）等。
滋润 禾苗因得到雨露的滋润而茁壮成长。可迁移到话题“润物细无声”（滋润，是一种潜移默化，在无声甚至无意中带给人以温暖与关心）、“美德具有无形的感染力”、“滋润是一种坚持”。
心底的那一缕芬芳 “芬芳”其实是一种象征，可以象征某个人、某句话、某本书，也可以象征幸福、友谊、亲情、爱……可迁移到话题“心底的芬芳来自珍藏的幸福与快乐”（一个懂得珍惜生活、快乐生活的人，他的心灵总是充盈着快乐的芬芳）、“心底的芬芳来自美好的品质”“寻找来自心底的芬芳”等。
从那时开始 “那时”应是触动自己心灵的那一刻。如，从那时开始，我知道，心中的家乡会永远存在，像炊烟一般真实，充满心中的每一个角落，伴我走过生命的每一段旅程。如，从那时开始，我体味到一种书法的方向，一种生活的方向。可迁移到话题“从那时开始我明白了”（从那时开始我明白了，善良不分等级，它以最高贵的姿态呈现在世人眼前。从那一刻开始，我试着关注那些人、那些事、那些人世间的真善美。）“从那时开始我懂得了”“从那时开始书写人间真情”等。
别样 总有一些人，带给我们别样的感受；总有一些景，带给我们别样的情思；总有一些事，带给我们别样的感触；总有一段生活，带给我们别样的体验……可迁移到话题“别样的青春”“独一无二的风景”“纯真的童年，别样的美丽”等。
我和你 “我和你”，这个短语简单而又丰富，阐释了个体、群体乃至人类、世界之间的关系。“我”和“你”可代指许多具体实在的对象，可反映的主题很多，如和谐相处、友爱互助、亲情重温、环保意识、理想追求、文化品位、沟通交流、宽容尊重、利益驱动等。可迁移到话题“与书为伴，陶冶情操”、“和你在一起，友谊地久天长”、“坚守信念，执著追求”（和信念在一起，坚定自己心中的追求，保持前进的动力，执著追求，度过充实的人生）。
窗口 我的小屋有一扇窗户，夜晚来临时，我总喜欢一个人偎依在窗口，享受那份恬静。通过窗口，我知道了什么是美，通过窗口，我了解了什么是真，通过窗口，我学到了课本无法给予我们的知识。窗口，是我生活的导师，它让我认识了世界，领略了世界的美丽！
初中那些事儿 一抹蓝，一抹紫，一抹红，描一幅杂色的初中生活长卷，藏进希望与梦想。
____最美 横线上可填上“夕阳”、“微笑”、“诚信”、“善良”、“和谐”、“故乡的田园”、“家乡的炊烟”、“富有个性和美好品行的××人”等。
考场（考试） 人生处处有考场。在生活中我们会遇到各种考试，这些考试无一不在检测着你的意志、品德、思想和能力。可迁移到话题“一次不同寻常的考试”等。
让 车让人，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让车，让出一份文明。在现实生活中，这类“让”的现象很多。在家庭中，可以让出浓浓的亲情；在校园里，可以让出深厚的友谊；在社会上，可以让出和谐的天地……“让”是一种向上的姿态。
（以上内容系钱宁儿老师精心编写，希望对广大考生有所帮助启发。因为作文题目是千变万化的，关键还是要能仔细审题，好好感悟，学会题与题、题与意之间的巧妙迁移与转换，做到触类旁通。）
