深入群众  听取意见

　　坚持开门搞活动，广泛听取群众意见和建议，是教育实践活动的主要任务之一，也是问政于民、问需于民、问计于民的必要一步。

　　当前，各级各部门各单位要广开言路，创新载体，全方位、多渠道听取建议、征求意见，紧紧围绕反对“四风”这个重点，广泛听取群众意见，深入查找领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题，特别是发生在群众身边的不正之风。

　　各级党员干部要以好的作风听取意见，深入基层接地气，深入联系点，开展蹲点调研、随机走访、个别访谈，倾听群众呼声，面对面听取群众意见，真心诚意和群众沟通交流，引导群众讲真话、讲心里话，摆问题、提意见。

　　市级党员领导干部要到联系点蹲点调研，深入基层，体察民情，下访接访，听取意见。市级机关部门领导干部要深入联系乡镇和结对村等联系点走访调研，通过口头和书面等多种形式，认真听取本单位(下属单位)干部职工、工作服务对象和基层党员群众的意见，帮助基层解决实际困难。乡镇(街道)要结合“民情通”工作，机关党员干部将辖区内所有农户全面走访一遍，党政主要负责人要走遍村(社区)及困难党员和困难户，班子成员走遍分管范围内的重要对象和有需要的对象，片负责人走遍工作片所有村(社区)、困难党员和困难户，联村干部走遍联系村所有农户，做到“走村不漏户、户户见干部”。农村要开展“联系不漏户、党群心贴心”活动，村党员干部联系农户全覆盖，定期听取意见，帮助解决实际问题，实现党员联系群众进户到人、服务群众到点到事。

　　对于征求到的群众意见，要认真梳理、深入分析，从关系群众切身利益的具体问题和联系服务群众“最后一公里”问题中，透视背后的“四风”问题；从工作方面存在的问题中，反思领导班子和个人存在的作风问题，反思世界观、人生观、价值观方面存在的问题，反思“三严三实”方面存在的问题。

　　总之，各级党员干部要通过听取意见，开展调查研究，找准脱离群众的症结所在，研究解决问题的方式方法，切实把“脉”号准，把“药方”下对，为下一环节工作打牢基础。