【写作要求】

　　生活在今天突飞猛进的时代，你感受到身边的变化了吗？用自己的眼睛仔细观察一下，身边哪些事物有什么变化，把这些变化写下来，写得具体些，语句要通顺、连贯。

　　【思路点拨】

　　1.写自己身边发生的变化，可以写人物的变化，也可以写景物或事物的变化。

　　2.紧扣“变化”二字来写，把变化的事情的现状写具体，可以与以前对比来写。

　　3.要把自己对这种变化的感情融入作文当中，使文章感情真挚。

　　【素材开发】

　　1.可以写自己熟悉的物品的变化，例如家用电器的变化、住房的变化等。

　　2.可以写我们的生态环境、生活环境的变化，如原本美好的环境遭到了破坏，通过环境治理(如“五水共治”)，美的环境又回到了我们身边等。

　　3.写自己熟悉的人的变化，如同学的变化，以前同学小刚是个热爱学习的好学生，可是他的父母离异后，他就开始沉迷于游戏厅，成绩也一落千丈。

　　【构思方法】

　　1.常规写法

　　选取生活中的某一现象写出变化，把事情的起因、经过、结果写清楚，突出变化之处，表现出中心。如《家乡的小桥》一文，作者选取了家乡村头的那座小桥，过去是小涵洞土桥，又窄又险。现在是石桥，宽阔平坦的柏油路面。通过对比，写出家乡的变化。

　　2.创新写法

　　采用小标题结构，让独立的各部分内容有机地组合在一起。小标题也可以使过渡衔接自然。如《生活新变化》中，小作者用两个小标题：“最简单的菜谱”“四菜一汤交响曲”，分别从两个角度，写出了以前生活的苦乐，表现了现在生活的“讲究”，通过对比写出生活的变化。

　　【例文展示】

　　喜看家乡新变化

　　“呀，这是我们的家乡吗？”这是近年来回到家乡的打工者的第一句话。

　　第一变：衣变。以前大家只穿得上花布衣或粗布衣。谁有两套以上的衣服，就非常了不起，谁还穿得起毛衣、风雪衣呢？有的人别说穿了，就连见也没见过。现在，衣服的种类可多了，什么内衣、线衣、外衣；春秋装、夏装、冬装。衣服的制作材料也有了很大变化：以前人们用粗布、麻布，最多也就用一点细布。现在用了纳米、羊毛、细皮，穿着舒适极了！

　　第二变：食变。以前人们吃杂粮还吃不饱，更别提那荤菜了！现在人们不但求饱更要求好，吃肉不再是什么奢侈的事了，而要讲究饮食搭配是否合理，是否有利于健康。尤其我们小孩子的食品可丰富了！什么牛奶、巧克力、小面包、饼干、薯片、炸鸡翅等。听妈妈讲，她们小时候别说吃了，就是听也没听说过。以前大人们总希望小孩子们有很多好吃的，现在的家长反而希望自己的孩子少吃点，以免变成“小胖子”。

　　第三变：住变。以前，家乡人住的是平房、茅草房，楼房少之又少。一到雨天，屋内常滴滴答答漏个不停，住在里面冬天冷，夏天热，晚上黑漆漆的。现在一幢幢青砖瓦房立在家乡的大地上，有的人家还有了阳台，住小洋楼已不再是梦想。有的还建成了花园式的房子，可漂亮了。因为有了入村入户的通电条件，昔日昂贵的电器如今也进入了寻常百姓家。在精美的电视柜上摆着液晶大彩电，客厅中间摆上了精美豪华的茶几，茶几周围有柔软、舒适的皮沙发、布艺沙发，地面也从泥地变为水泥地，有的还铺上了地板砖、大理石、木地板，又豪华又大气。精心装饰的屋顶配上漂亮的灯饰，豪华又温馨。院子也已经成了光滑的水泥地，有的铺成了青砖地。四周不再是瓜瓜豆豆，而是种满了花卉、绿草，让人无论什么时候都神清气爽。有的家庭还安装了太阳能，随时可以冲个热水澡，又舒服，又方便。

　　第四变：行变。现在的路由原来弯弯曲曲、有着许多大水坑的土路，变成了开阔平坦的沥青路和水泥路，穿着白球鞋走在路上也不会成“泥鞋”了。路的两旁还种上了既美化环境又净化空气的、还可以降尘的绿树。虽然这样的路还不算多，但所有的路都在向水泥路迈进。过去上街走路，买卖东西人背马驮，又累又不方便。现在有了各种各样的车辆，就连写着“农村巴士”的公交车也开进了我的家乡。特别是摩托车、轿车走进了千家万户。现在的家乡人到哪儿都方便、快捷。

　　第五变：境变。几年前的学校是土木结构，有的还和寺庙在一起，常常受到影响，路也不方便。上学时天晴还好，若是下雨，朗朗的书声常常被滴滴答答的雨声所淹没，大风一吹，教室好像还要倒了。现在好了，学校变成了一座小花园，还建起了操场、运动场、升旗台、花坛，盛开的鲜花环绕着拔地而起的教学楼，大楼正中“求真务实、开拓创新”八个字金光闪闪，这是我们的校风。

　　这就是我们家乡出现的新变化，你喜欢吗？