鹿山小学是一所百年老校，积淀了深厚的文化底蕴。自2014年6月成立鹿山小学教育集团后，学校该如何在继承传统的基础上有所创新，在新时代的教育改革中乘风破浪呢？鹿山小学教育集团总结长期的实践经验，探索出了一条革新之路——那就是在精细化管理中突围，结合本校实际，把“树立精品意识，打造精品工程，创建精品学校”的精细化管理工作思路落实到学校的每一个方面。

　　“琢玉鹿山，成器天下”是鹿山小学教育集团的校园文化核心理念，是学校发展的精神支柱，学校始终坚持以“琢玉”为理念，实施精细化管理，思考和探索基于“琢玉”理念的校园文化品牌建设。

　　掠影一：校园环境：让每一面墙都会说话

　　走进鹿山校区，在右侧便能看到一块造型奇特的巨石，上面写着“琢玉”两字，充分诠释学校的文化精神。此石旁是独具特色的围棋苑，长方形的大水泥棋盘上，错落有致地散落着黑白棋子，一个儿童趴在棋盘上，翘着两条小腿，一手托腮，一手正要举棋落子；另一个儿童端坐棋盘上，右手执子，似在沉思该如何应对。如此趣味横生的围棋苑不仅凸显出鹿山小学的围棋特色文化，更是让鹿山的孩子浸润在一个充满围棋趣味的童心乐园之中。

　　在操场上，除北侧面对教学楼之外，三面环墙。东侧的爬山虎墙——满满一墙的爬山虎，那么绿，那么嫩，叶尖一顺儿朝下，均匀地铺着；南侧的手绘墙——一墙都是连成一片的图画，色彩绚丽，能吸引每一个孩子的目光；西侧的奥运墙——一个个奥运福娃、一个个体育动作，向孩子们展示了体育的力量和美。

　　此外，一根根下水管道上或攀爬着一队“小蚂蚁”，或停歇着几只“小蝴蝶”，这些普普通通的管子成为“动物乐园”，吸引着孩子们探索的目光；教学楼的楼梯和过道上挂着孩子们创作的科幻画，个个想象奇特、大胆，展现孩子们对未知世界的探究和理解……

　　苏霍姆林斯基曾说过：“我们的教育应当使每一堵墙都说话。”事实上，只要赋予校园生活的每一个细节以丰富的生命力，就能让校园里的每一堵墙都开口说话。鹿山校区真正做到了这一点。