细化卫生管理  培养学生良好卫生习惯

　　2014年，学校提出了“不乱丢纸屑，看见垃圾随手捡起，实现无纸屑校园”的目标。校少先队大队部加强小干部检查力度，开学初一个月，由负责检查三项竞赛的大队辅导员和值周教师、三项检查组小干部一起联合督查教室、包干区的环境卫生。学校在每一个包干区张贴负责班级，标明责任区域，这样不管是行政值周还是值周教师、检查组的小干部走过，哪个班级的包干区有无垃圾一目了然。这样做，迫使班主任老师加强管理力度，既培养了学生良好的卫生习惯，又增强了班级荣誉感。

　　倡导无声就餐  培养学生文明就餐习惯

　　2013学年，学校提出轻声就餐的倡议，一年下来，学生已经初步做到了就餐不喧哗，不大声。在这基础上，2014学年，学校进一步提出了无声就餐的要求，采取了一系列措施：召开教师会议，落实无声就餐管理制度；加强对学生的教育，针对学生在就餐时暴露出来的问题，及时进行纠正，让全体学生知晓就餐时不文明行为对人对己的不良影响，从而加强遵守纪律的自觉性；学生以班级为单位排队到餐厅，就餐过程中不大声说话，真正做到了“进出有序、就餐无声”；学校分行政值周、值周教师、少先队等三条线路对学生就餐情况进行检查，将学生就餐情况量化列入班级考核中；少先队改革就餐管理方式，细化无声就餐做法，保证学生就餐时协管员能到岗到位，每个协管员肩披文明检查岗红色绶带，手拿红黄提示牌，发现有同学说话，及时黄牌提醒，对屡次不遵守就餐纪律随便说话的亮红牌扣分。自从就餐协管员上岗以来，餐厅1000多名学生就餐真正达到了无声的效果。

　　培养学生良好的习惯是教育永恒的主题。东圃小学将继续深化养成教育，培养学生习惯，为每一个孩子的幸福人生奠基。为了“让每一名学生健康快乐并走向成功”，东圃小学全体教师将不断开拓前进，积极践行“学生享受学习，快乐成长；教师高效工作，幸福生活”的教育梦！