与学生一起走过激情岁月

　　第31个教师节到了。对于有20多年教龄的我来说，可说的话题太多，无从下手。巧的是9月6日，我的第一届学生建立了微信群，邀请我加入。

　　时空顿时进入了另一个世界，思绪立马飞到了从前。

　　刚毕业分配工作，年轻气盛，血气方刚，有远大的抱负。理念是把学生当作自己的兄弟姐妹，让他们快乐。表现在行动上，作为班主任，对学生一视同仁，不以成绩作为评价学生的唯一标准。那时的我，经常教学生打太极拳，带整班学生骑自行车春游，按照学生的意愿开展课外活动。

　　这样产生了两个后果。一是失落。自己一有空就家访，找学生谈心，常常急功近利，希望一次谈心，学生能够恍然大悟。可是毕竟是孩子，这样那样的问题不少，而且有不少是屡犯屡改、屡改屡犯；二是失败。带学生玩、让学生开心，显然在应试教育的背景下会有很多的掣肘甚至是冲突。比如成绩，我教的是思想品德课，思想教育为主，可是衡量老师的标准是及格率、优秀率等数字，当时的成绩不理想，留下了些许遗憾。

　　那时候，常感觉自己满腔热血，但结果事与愿违，甚至一度想放弃这个职业。详情》》》》》》

　　乐在学生的“师恩难忘”中

　　长乐中学89届同学，二十多年过去了，学校生活和社会生活把他们一个个磨炼成才，可他们忘不了老师，老师在他们同学的心中。

　　在北京创业的兵哥回老家探亲了，他倡议搞一次师生聚会活动，让同学赶来聚会，畅谈“创业打天下”的业绩。这，得到了在嵊州等地同学的大力支持。

　　七月的一天，他们把老师请进一家宾馆的聚会厅，还让老师坐上尊位，把老师斟上喝的，给老师摆好吃的……老师者，受之，笑之，思之，深深感受着做老师的快乐，老师乐在学生的“师恩难忘”中！

　　于是老师对兵哥说：“真的谢谢你，给老师那么多的开心和荣光！” 详情》》》》》》