在仙湖幼儿园，几乎每天都有家长走进幼儿园参与实地监督、管理与体验，这让家园之间、师幼之间、家长与老师之间的三方互动更为有效、和谐……
引领家长快乐地走进“家园共育”
从校方来稿和同事的口中，记者得知开办仅两年的仙湖幼儿园亮点纷呈，颇有特色，便一直想去走一走，看一看。
就在几天前——幼儿园每周的家长管理日那一天，记者欣然前往采访。
“这里有热心的团队”
上午7点45分许，仙湖幼儿园校门口已成了车辆和人流交汇的海洋。除了值周老师和保安外，引人注目的是，人丛中有几个佩戴着“家长管理员”红袖章的大人在忙着导引幼儿，疏导车辆，保持校门口的畅通。
“这里有一个热心的团队，由各个班级园级家委会成员和热心家长组成。为搞好家长管理日活动，我们给每位志愿者量身定制了一份流程细表。”仙湖幼儿园园长张向军告诉记者。
在园长办公室，记者见到了这份“流程细表”。好家伙！这细表还真够细的，用“细微”“细化”等词来表述一点也不为过。你看——
工作一：早上来园，与值周老师一起在校门口迎接每位幼儿的到来，并协助做好校园门口的车辆停放与学生安全工作；工作二：观摩全园幼儿的晨间锻炼活动及早操；工作三：检查幼儿园各个环境的安全隐患情况；工作四：参观幼儿园食堂，现场了解幼儿午餐的整个烹饪过程，检查食堂原料储备情况、菜品收支情况、食堂人员及环境的卫生情况，并体验学生餐，作出评价；工作五：巡视各班活动情况；工作六：做一名“家长助教”，近距离与本班级孩子互动。以上每一个环节都需要“志愿者”细致地观察和了解，并用书面形式记录与评价。
……
“这些家长志愿者由幼儿园统筹安排、轮流走进幼儿园参与管理，这样做，让参与活动的家长有一种使命感和荣誉感，同时通过交流、参观和体验让家长对幼儿园的管理理念和管理模式有了深入的了解。”张向军对记者如是说。
