百舸争流展风采 万紫千红竞芳菲

　　为建构高效优质幼儿教学，提升幼儿教师教学能力和水平，近期，市2020年幼儿园教师优质课展评活动在五爱幼教集团中心园区、仙湖幼教集团仙湖园区举行。本次参评的对象，是来自全市32位教龄1年以上的幼儿教师，活动涉及健康、语言、社会、艺术等领域。为期6天的比赛，每位教师通过现场展示教学活动和阐述观点报告，角逐优胜。展评中，老师们开心的笑容，大胆的提问，机智的回答，自信的表现，大方的礼仪……让100多位参与听课的老师都为她们的进步成长感到骄傲并为她们喝彩。

　　研读主题 积极磨课

　　每所幼儿园在大赛前期，都全员参与研讨磨课，从研读比赛主题内容、深入分析教材、选择适宜又能展现参赛选手自我教学特色的领域，到课前的准备、课堂的设计、课后的反思、辩课等等，磨课的日子充实而忙碌，从抽到课题到磨课实践、多次展开研讨，经历磨炼到最后的成果展示，满含辛勤的汗水，大家虽然累，但都在用心做。

　　精心设计 大胆试教

　　好课锋从磨课出，精彩缘自历练来。参赛选手根据抽到的主题，精心设计教学活动，积极探索，大胆尝试，充分发挥自己的优势。在试教过程中，大家各显身手，一次又一次的试教，一波又一波的反思，克服了重重困难，解决了个个难题。真所谓明知山有虎，偏向虎山行，充分展现了选手们的勇气、毅力和决断。

　　互动展示 精彩纷呈

　　参赛选手们在赛场上分享智慧，交流互动，教学形式灵活多样，操作材料丰富多彩。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。活动中，孩子们开心的笑容，童趣的稚语，大胆的提问，机智的回答，自信的表现，大方的礼仪……让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲。

　　自我反思 融合内化

　　此次优质课大赛活动评课环节，评委与执教教师及听课教师采用有问有答式。有质疑才有进步，有质疑才有创新。当一节节精彩纷呈的课堂反思及课后白热化的评课氛围呈现出来时，大家的脸上露出的是灿烂的笑容。选手们在自我反思及集思广益中迅速成长，评委也提出了很多切实可行的建设性的意见和建议。每次的点评环节都能让参赛选手发现执教过程中的不足，从而把听到、看到、学到优秀经验运用到以后的实际工作当中。

　　切磋交流 共同成长

　　活动以后，参赛老师都深有感触，这段艰辛而充实的历程，考验了参赛者的教学智慧，帮助了她们自身不断地成长；而团队磨课也激发了非参赛教师对课堂教学多角度、全方位思考，通过相互学习，相互交流，在不断地思维碰撞中，激发创新的火花，达成最优化的教学方法，从而提升所有人的教学水平，让大家共同进步、共同成长。借此次优质课评比东风，我市幼儿园所有年轻教师在专业发展上将更上一层楼。

　　学然后知不足，教然后知所困。优质课评比既是一种学习，也是一种引领。通过此次优质课活动的开展，不但展现了我市幼师的教学风采，更体现了幼师们精湛的教育教学技巧与新课程理念的实践应用，也为新入职教师创设了观摩学习、研讨交流的平台。全市幼儿教师在优质课评比中获得了深层次的感悟、体验、习得，从而获得各方面的提升和发展，相信在此次评比中，学前教育更能枝繁叶茂，生机无限。