班主任访谈之三：增强凝聚力 练好三个“力”
■金明钗（高三＜10＞班主任）
所带班级高二时新组班，学生来自16个班级，层次比较丰富，有提前生、正取生、择校生、补员生，给班级管理带来难度。开始时也担忧：会不会带来负面影响？会不会不利于班级团结？
高一：抓班级凝聚力建设
碰巧的是，该班学号1号是马梦圆，最后54号是裘梦圆，根据这一巧合，建立班级博客——“梦圆的地方”，给学生一个奋搏追求的目标。
练好三个力：学力、体力和心理力。这里有一个高考故事：钱梦珂考数学时，发现条形码差错，及时报告监考老师，以良好的心理素质应对突发事件，考出145分的好成绩。
