生活中，人人扮演着不同角色，不同角色意味着不同责任。只有人人自觉承担责任，家庭才和睦，社会才稳定有安全感，国家才有凝聚力。而责任心要从小在家里培养。家务则是培养责任心的有效载体。

　　那么，何时、如何通过做家务培养孩子的责任心，为孩子将来有责任心扣好第一粒纽扣呢？

　　从时间看，青少年尤其是未成年人是责任心培养时期，而且因为认知和能力的不同，每个年龄段都可以培养，不存在“幼儿园正好、四五年级太迟”的说法。

　　从措施看，我们应该通过家长的鼓励、引导、帮助，让孩子做力所能及的家务。做家务的重点是让孩子在思想和能力上有收获：有些事情是自己该做的，就应该做；父母或者他人为自己做了，就要懂得感谢、感恩；懂得持家的辛苦；学习在家务中提高动手合作等能力。

　　在这个过程中潜移默化培养责任心，切忌急躁、希望毕其功于一役、为培养而培养，甚至以金钱交换孩子做家务。那样只会让孩子对家务反感，教育效果会适得其反。