“‘霉苋菜梗’这碗菜，家里经常吃，但没注意过怎么写。错在这个词上面，真是太可惜了。”决赛结束后，浦口中学代表队的队员吴蕾说。为了这次汉字听写大赛，她和队友们平时刻苦练习，甚至还熬夜备战，本想好好露一手，没想到带有嵊州地方特色的一个菜名考住了她。“下台后，我观看接下去的比赛，后来的所有字，我都能写出来，但遗憾的是，我不能再继续比赛了。”吴蕾说。

　　与吴蕾一样，队员王晓雯也因为输在有嵊州特色的一个名词“的笃班”上，而感到不小的压力。因为她是队里第一个因书写错误而离开决赛舞台的，“当时压力非常大，觉得给队里拖了后腿。”王晓雯真诚地说，“但也让我看到了自己知识面的不足，尤其是乡土文化方面的不足，以后我会更关注这方面的知识。”

　　“这次我们的队员们准备得都非常充分，但基本上都输在了本土文化方面的知识上。”浦口中学代表队的指导老师金爱联说。的确，无论是“的笃班”“苋菜梗”还是“筱丹桂”，都与嵊州地域文化相关，却成为队员们的“弱项”。队员吴锡丹是浦口中学代表队的种子选手，这个长得小小巧巧、说话腼腆的小个子初二女生，不仅学习成绩优异，体育方面也很出色，跑起步来，小小的身体内就迸发出无穷的力量。虽然出身农村家庭，父母的文化水平都不高，但不妨碍小姑娘的好学本色。这次为了比赛，堂哥堂姐们也成了她的辅导员，但遗憾的是，对越剧名伶“筱丹桂”的了解不多，让她书写错误，告别了决赛现场，也带走了浦口中学代表队的最后一丝夺胜希望。

　　“本次汉字听写大赛让选手们的表现都得到了肯定，其实结局并不重要，重要的是学生们的能力得到了充分的展示，他们在比赛中透出的那份执著、自信的精神更值得大家去学习。”指导老师史燕芳说。同时，史老师也认为，现在的孩子视野广阔，知识面广，加上网络等学习渠道的普及，使他们获取知识变得更加方便，但对出生、成长之地的地域特色、自然景观、历史变迁、社会发展以及民间艺术等方面的乡土文化知识和传统，却稍显陌生。“而乡土文化是我们民族传统文化的精髓，蕴含大量的人文内涵，对培养学生的人文素养不可或缺。所以，在以后的教学中，我们也会加重这方面的引导，让学生从乡土文化中汲取更多的‘营养’。”