摘要：20年来，城南小学的越剧特色教学20余次上中央台献艺，16人获全国小梅花金奖，20人次获省小梅花奖，20次在省级以上活动中公开演出......

城南小学越剧团队师生

　　1996年，越剧诞生90周年之际，城南小学成立了我市首个“小小越剧团”。一项工作坚持一年两年并不难，难的是已坚持了20年，更难能可贵的是这20年下来成绩斐然，获得了家长和社会的广泛认可。

　　多方面挖掘好“苗子”

　　小小越剧团成立之初，为达到锻炼队伍、打响品牌的目标，指导老师常放弃休息时间，积极排演节目，带着学生参加各级各类演出和比赛，有时甚至连续几天征战在演出、比赛的第一现场。

　　越剧团想要长盛不衰，新生来源很关键。对此，除了在各类比赛中“慧眼识才”，越剧团还密切关注每年的新生来源，以便能及时发现好“苗子”，同时还到市区各幼儿园挖掘可塑人才。对有基础和天赋的特长生，学校通过特招生的优惠政策加以引进，并量身定制一套培训计划，促使他们尽快成才。

　　城南学子周敏就是个例子。2003年，小周敏来到城南小学，在老师们的悉心指点下，技艺突飞猛进：2004年获全国少儿戏曲“小梅花”银奖、全国首届“明珠杯”越剧票友赛第一名；2005年摘取全国“小梅花”金奖，2006年获全国“越唱越开心”越剧票友PK赛十大名票第二名。

　　是指导师，也是心理辅导师

　　铁打的营盘流水的兵。小小越剧团的学生换了一批又一批，但老师们还是坚守在越剧教学第一线。教学中有欢笑有泪水，有烦恼有收获，但更多的是琐碎。

　　谁觉得这段唱腔太难了无法驾驭想放弃，谁没信心继续走下去想退出越剧班，谁演出前紧张得声音都发抖了，谁在比赛前病倒了……这时的老师首先担当起心理辅导师、看护师的职责，其次才是指导老师。因为爱着越剧，喜欢着这份工作，所以困难、琐碎甚至牵绊，都算不了什么，大家总是想着法子克服。从成立小小越剧团开始，在近2000多课时的训练中，老师们付出的精力和心血可想而知。