今年9月起，中小学语文将迎新教材，小学6年共有古诗文132篇，约占课文总数的30%。与原来的人教版教材相比，增幅达80%。

　　正如每年的高考作文都会成为一时热点一样，“语文教材古诗文比例飙升”也迅速成为热议的焦点，许多人对此表示支持。

　　近年来，随着“国学”热度的持续上升，众多家长纷纷把孩子送往各类“国学班”接受传统文化教育，家长们的选择正反映了实际需求。因为，从古诗文本身来说，它拥有着诸多现代白话文作品无法比拟的优势：从文字上讲，古诗文更注重节奏与韵律，容易激发学生的学习兴趣，增强他们的语感；从审美上说，古诗文注重语言优美、言简意赅、意境深远，容易塑造孩子的文学审美能力；而从实用角度讲，《三字经》《论语》等经典著作，在培养孩子养成良好习惯、道德情操和社交礼仪方面，能发挥积极作用。

　　文化是一个国家的软实力，更是一个民族屹立于世界民族之林的重要标准。而传统经典就是民族文化的重要载体，是民族的精神家园。作为文化根植的沃土，在人的成长过程中具有不可替代作用的学校教育，理应给传统经典足够的空间。如此，才能让传统文化植根于民族的血脉中，让学子们在潜移默化中完善人格、浸润心灵。