暑假期间，孩子的生活状况是因人而异、千差万别的。但都离不开那个时代的特色，即使是生活小事，也无不反映着当年的社会面貌。

　　我的两个儿子，兄长弟两岁。他俩的童年都在上世纪60年代度过的。

　　读小学、初中时，每年暑假，除了做暑假作业，孩子们还有一个特别任务——捡鸡粪。这是现在的孩子闻所未闻的事儿。虽然每个人没有硬任务，却提倡搞竞赛、比多少，学校除定时张榜公布每个学生所捡的斤两外，少先队大队部还出光荣榜，在墙报上专刊表扬捡得多的少先队员。那年月，街头巷尾到处是“农业学大寨”的标语，农村学校积土肥支援当地的农业生产，是地方政府除教育以外布置给学校的重要任务之一。平时，学校大力开展劳动教育，“学工学农”的口号喊得很响亮。暑假里也组织学生直接去生产队参加力所能及的劳动。

　　三年自然灾害后，国家的经济建设还刚刚起步，物资相当匮乏。穷人的孩子早当家，两个孩子很快从捡鸡粪发展到了捡废品。由于家庭经济拮据，家里很少给孩子买零食，两个孩子在捡鸡粪时，见到人们丢弃的西瓜籽，就捡回家交奶奶洗净晒干，炒起来充零食；见到玉米芯就捡回家晒干作燃料，减少家里柴火费的开支；见到杏子核就捡回家敲开取杏仁，见到橘子皮就捡回家晒干卖给中药房，补贴家用……劳动磨砺了孩子，他俩从小就关心父母的疾苦，深爱自己的家庭。

　　高温天，下水是孩子们避暑的首选。当年，他俩瞒着家人，偷偷地学会了游泳，还学得了一点潜水本领，这玩意儿竟成了他俩夏日获取零用钱的一条途径。长乐老家附近有两个洗汰塘——观音井、清水塘。那时没有自来水，这两个水塘是镇上成百上千户人家的洗衣场所。每年夏天，很多大人、小孩都在池塘里游泳、洗浴。大热天的中午和傍晚，在洗衣人较少时，两个孩子像小鸭子那样钻到洗衣埠头的水底，用两只小手捧上水底的沙泥，摊在岸上分拣人们洗衣时落下的硬币。

　　那年夏天，我屋后搬来了一个新住户。一天，房主人赵老太丢失了一串钥匙，怀疑是早上洗衣时被丢在观音井水底了。当天下午，她跌跌撞撞地用爪耙捞了很长时间，没捞着；又请年轻人代捞了一个多小时，也没捞着。真是芝麻掉进针眼里——巧极了，傍晚小儿子捞硬币，无意中把这串钥匙捧了上来，赵老太给了他一张壹元的新纸币，孩子欢天喜地回家告诉了妈妈。妈妈立即领着儿子将钱还给了赵老太。

　　可喜的是，这串钥匙打开了两家友谊之门，很快就成了互通有无、守望相助的好邻居。