三界镇中学书法展（汪爱源 摄）

　　立足课堂 强化辅导

　　去年，该校教科室专门制订了《学校书法写字教学课程要求提纲》，分别对七、八、九年级学生的写字教学目标、内容、课时、评价等提出了具体要求。如七年级学生的教学目标为：让学生能规范、端正、整洁地书写汉字，形成终身学习能力的基础；养成良好的写字习惯，并有初步的书法欣赏能力。这一富有个性的课程设计为让学生了解汉字演变历史，矫正学生不正确的写字姿势，提高学生的书写水平起到了显著作用。此外，学校统一编印了校本教材，每周一课时，并安排有一定书法基础的中老年教师任教，同时对任教老师工作量作了相应的规定，与其他学科教师一样，将之纳入教师年度绩效考核，从而真正让书法写字教学登上大雅之堂，成为中学生的一门必修课。

　　写字教学上，教师们注重培养学生的书写兴趣，在备课时注意阐述本门课程的基本理论和基本技能之间的关系，注意吸取书法教学界的研究成果，使教学方法具有时代的先进性，使学生更懂得如何去学习书法、培养对书法的感情。课堂上采用讲、练、赏等多种途径，来培养学生写字的技能。讲：即给学生讲书法名家刻苦练书法的故事，让学生懂得苦练才能成才；练：即坚持每天用半小时时间练字，要求学生练字做到“三会”：会用眼，常观察；会用脑，常思考；会用手，持之以恒。赏：欣赏书法名家的作品，提高欣赏水平。

　　值得一提的是，该校语文教研组老师在书法校本教研上更是花足心思。据组长赵老师介绍，语文课上，多数老师能在词汇教学中插入书法教学，收到了一箭双雕的功效，这既提高了学生积累词汇的兴趣，又夯实了书写基础。

　　在普及书法教学的同时，该校也很注重因材施教，对有书法天赋的学生重点培养，比如让这些学生进入校始宁书法社提高班学习。如今的镇中书法社已吸引了全校21位书法佼佼者。他们在每周三下午就能在书法天地里尽情地驰骋，享受书艺带来的快乐。