金庭镇中学代表队：我们与汉字结缘在秋天

　　自接到汉字听写大赛的通知后，金庭镇中学即在全校八年级学生中进行了精心选拔，最后5位优秀学生成功入选。

　　自此，指导老师及时对5个参赛学生进行辅导，每天，这几个学生都要记许多的词条，并要对这些词条进行归类。别看记词条比较简单，一试之后才知道什么叫“眼花缭乱”，什么叫“头昏眼花”。详情》》》》》》

　　阮庙学校代表队：家校联动强化训练

　　接到汉字听写大赛的通知后，学校利用国旗下讲话、班队课、班主任讲话等时间，在全校大力宣传；并以“告家长书”的形式告知全校家长有关事宜，要求家长配合，在校内外形成强大的积极参与的舆论氛围。

　　选拔出5位参赛选手后，学校制定了“家校联动、强化重点、突破难点”的策略，每天进行定时定点定内容的校内强化训练：由王亚珍老师负责，从八年级的课本知识到中央台的汉字听写大会内容，再到《中华汉语大字典》，逐一挑选汉字，进行强化训练，并要求家长积极配合。详情》》》》》》

　　马寅初中学初中部张语希:识记词语的佼佼者

　　马中初中部的5个参赛队员中，最突出的是八(11)班的张语希。在10进6的两次比拼中，张语希战胜八(5)班的张家玮，位居第一。

　　张语希识记词语的方法主要有以下两种：1.通过记词语来记住生字。比如“缁”字，她通过记住词语“缁衣”是“黑衣”的意思，理解了“缁”的意思。2.借用造字法来识记词语。详情》》》》》》