本期主讲：钱宁儿 郑爱萍
阅读下面材料，根据要求作文。
(1)只管走过去，不必逗留着采了花朵来保存，因为一路上花朵自会继续开放的。
(泰戈尔)
(2)生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花和丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。
(萨拉)
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于600字。
【思路导航】
这是一道新材料作文题。题中两则材料内容相反，各有侧重。写作时，既可以根据其中某一则材料确定立意，也可以将两则材料综合起来确定立意。
【立意角度】
1.由材料(1)可得出以下立意：不要满足于眼前的成功、把目光放远些、放弃也是一种美丽、人生处处有风景等等。
2.由材料(2)可得出以下立意：生命之美在于过程；享受生命的过程；抛弃幻想，把握现在；活在当下等等。
3.综合两则材料，可得出以下立意：在赶路时不忘欣赏风景、追求梦想而又注重过程，等等。
【片段示例】
追求梦想的过程漫长而艰辛，重要的是在这追求的过程中学会享受。流星的美，在于过程，它以炫目的轨迹点亮夜空，播下了美好的憧憬；潮汐的美，在于过程，它于潮起潮落间迸发激情，上演世事沧桑……
阅读下面文字，根据要求作文。
人们处于遥远的地方，看不见一棵在地平线上努力生长的小草。
要求：自选角度，自定立意，自定文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号；不少于600字。
【思路导航】
这是一道新材料作文题。写作时，注意抓住“人们”与“小草”、远与近、距离(“遥远”)与结果(“看不见”)等要素展开思考。
【立意角度】
1.从人的角度：切勿忽视细微、积极的努力；人们要想看到小草，不能只遥远观望，要亲近、走近小草，给小草的努力以鼓励，以肯定。
2.从小草的角度：小草要想使人们看见它，就要让自己长得足够翠绿、茂密、高大、魁梧。小草无需赢得人们的眼光，它只要努力地生长，活出自我的精彩就够了。
3.从人们和小草的角度：人们与小草因为距离的遥远而彼此陌生，人与自然、人与人之间的隔阂由此产生。
……
【片段示例】
做一棵小草，即使在遥远的地平线上，即使在进退维谷的境地，即使他人不曾看到，即使没有他人的鼓舞与掌声，即使成功的领奖台已被别人站上，但也应该用尽所有的力量，努力生长。这是一种积极的姿态、一种向上的追求，也是智者的选择。
阅读下面材料，根据要求作文。
小安即将参加高考，茶余饭后，一家人谈到了小安以后的发展问题。爸爸说：“人往高处走，学个热门专业，在一线城市找个好工作多好。”妈妈说：“就一个宝贝疙瘩，还是回到爸妈身边吧，一家人在一起可以互相照顾。”表姐说：“还是出国好，外面的世界很精彩。”小安表示：“去哪里不重要，我只想做自己感兴趣的事情。”
以上4人的看法，你最欣赏谁的？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。字数不少于800字。
【思路导航】
材料列举了4个人对小安以后的发展问题的看法：父亲从个人发展角度进行思考，母亲从家庭亲情角度思考，表姐从人生体验和经历思考，小安自己从个人的兴趣爱好进行选择。每个人的角度都有自己的理由，而题目明确要求回答：“以上4人的看法，你最欣赏谁的？”这就要明确自己的态度，然后进行作文。注意在文中体现你的思考、权衡与选择。
【立意角度】
1.要由心出发。
2.兴趣是一种甜蜜的牵引，和前途相关联。
3.感受美好的人生。
4.尊重孩子的想法和选择。
……
【片段示例】
著名科学家达尔文，因一次考察，对某岛上动物外型的异样产生兴趣。也许我们对此会奇怪一阵子，就逐渐淡忘，但达尔文却不罢休，进入了更深一层的研究，用了22年时间写成《物种起源》一书，提出进化论，第一次把世间所有生物从上帝手中解放了出来。这一发现与其他发现，加上自然科学的其他巨大进步，使人们用联系和发展的眼光看待周围的世界成为可能。如果不是兴趣促使他锲而不舍地探究，也许我们至今仍在信奉着神的创造。
