本期主讲：钱宁儿
阅读下面题目，根据要求作文。
请以“如此精彩”为题，写一篇不少于600字的作文，文体不限(诗歌除外)。
【思路导航】
“精彩”指表演、展览、言论、文章等特别出色，或者某人的超常表现，等等。“如此”修饰“精彩”，即“这样的精彩”。写作时，要在题目上加入限制词语，缩小写作范围。如，谁如此精彩？什么让什么如此精彩？在哪方面如此精彩？注意，要重在突出关键词“精彩”。
【立意角度】
1.优美的自然风光美得如此精彩。
2.生活中处处充满精彩，平凡中的发现如此精彩(如“慢下来，如此精彩”“今夜如此精彩”“青春，原来是如此精彩”)。
3.某一事物，给人带来“精彩”的感觉。
4.某个人的精彩表现(如，“拼搏，让我或他、她如此精彩”)。
5.挖掘精彩背后的艰辛付出(如，通过摆事实讲道理，论证“彩虹源自风雨后”“梅花香自苦寒来”等论点)。
6.通过描绘几幅精彩的画面，讴歌精彩的人、事、物、景及抽象的精神之类(如，“窗外的世界如此精彩”“生命如此精彩”“那一瞬如此精彩”“生活因挫折而如此精彩”等)。
【片段示例】
生命是如此的精彩，即使是昙花一现，它也会开出自己最美丽的花朵。
阅读下面材料，根据要求作文。
请从“精、静、净、敬、竞”五个字中，任选两个字组成为一个题目，写一篇600字以上的作文。除诗歌外，文体不限。
【思路导航】
精，精于专长，努力把事情做好做优；静，内心宁静平和；净，干净整洁(也指心无杂念)；敬，敬业乐群，尊敬他人；竞，有竞争意识。立意时，要从尽人皆知的公理、常理中突围出来，见解要给人以启迪，要善于变换角度作深度思考，能提出新论。
【立意角度】
1.从“静、精”两字的角度：“静以修身”是一种精神境界。“静”是一种好的心态和修养。它让我们沉醉，让我们遇事清醒，让我们深思成长。静不仅可以思考，也可以养性、养心。在静思的过程中，对人生重大问题的思考可能会上一个新台阶。同时，业精于勤，要以精益求精的学习态度和工作精神，在某一领域要有新探索，对这个世界要有新发现。
2.从“精、竞”两字的角度：通过合作中的有序竞争、竞争中的精诚合作，实现共存共荣，一起发展。如“竞合战略”。当今社会，如不学会竞争，就没有立足之地。竞争可以让我们勇往直前，不断完善自己，最终达致事业和精神的高地。
3.从“静、净”的角度：如果我们心静、心净了，就无须真正远离喧嚣，无须真正远离纷扰，不管身在何处，都能寻得桃源入口，头枕清风，尽享人生美丽风景。
五个字，五种境界，相互依存，相互作用，相互促进，构成最美的五个人生音符，合奏着一阕人生昂扬的乐章。
【片段示例】
我们学校的横幅上写着“精净静竞敬”五个大字，别看这五个字不起眼，但可谓是人生的至理名言。精，业精于勤，精益求精；净，净化学风，净化心灵；静，遇事冷静，静心听讲；竞，竞争合作，竞选争优；敬，敬爱师长，敬爱他人。
“精”“净”“静”“竞”“敬”，这五个看起来普通的字眼，但缺一不可，它们让我们的校园每一个角落都撒下文明的种子，到处充满欢声笑语。
阅读下面材料，根据要求作文。
“读懂别人不容易，读懂自己尤其难。”此话不假。
读懂自己首先要学会欣赏自己。欣赏自己就是要善于发现自己的闪光点，为自己感动，为自己喝彩，让自己充满自信，充满快乐，充满希望。有人说，一个不懂得欣赏自己的人是很难快乐的，只会使自己陷入自卑的泥潭。
要求：选准角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，字数不少于600字。
【思路导航】
这是一篇新材料作文。材料启发我们如何读懂自己。它告诉我们，读懂自己首先要学会欣赏自己。
【立意角度】
1.从“与他人比较”的角度：要学会欣赏自己，不要盲目与他人比较，而长他人志气，灭自己威风。人最大的缺憾，就是与别人比较。我们要和自己的过去比较，欣赏自己的成长和进步。
2. 从“自我要求”的角度：读懂自己，还要正确估价自己，敢于面对真实的自己，给自己合理定位；读懂自己，要执着求知，谦虚诚信；读懂自己，要坚守自信与树立勇气；读懂自己，要坚毅自强，一旦目标确立，就要义如反顾，勇往直前。
3.从“关注别人眼光”的角度：读懂自己，不要在乎别人的眼光和评判，要善于发现自己的闪光点，走自己的路，让别人去说吧。
4.从“树立自信心”的角度：读懂自己，要树立自信心，善于扬长避短，不否定自己的价值，以百倍的信心地去迎接希望的明天。
5.从“欣赏与成功”的角度：懂得欣赏自己，才能走向成功。否则会陷入自卑的泥潭。
【片段示例】
只要真正读懂自己，欣赏自己，信心满满，就会在自己的人生答卷中少些出错，增加“采分点”，从而使自己的人生之旅多些收获，少些挫折；多些成功，少些失败。
